共21题，约9800字。

　　江西省上高二中2012-2013学年度下学期高一期末考试语文试题
　　命题:黄翔东
　　本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分150分，时限150分钟。所有题目的答案均须填写到答题卷上。
　　第Ⅰ卷（单项选择题，36分）
　　一、（18分，每小题3分）
　　1.下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是                                
　　A．菁华 （qīng）    宁可（nìng）     冠心病（guān）     翘首回望（qiáo）
　　B．吐蕃（fān）       庇护（bì）      歼击机（jiān）      呱呱坠地（gū）
　　C．请帖（tiě）       梵文（fán）      发横财（hèng）     按捺不住（nà）
　　D．链接（liàn）      创口（chuāng）   倒春寒（dào）      拈花惹草（niān）
　　2.下列词语中没有错别字的一组是　　
　　A.宫阙　　　蓝宝石　　　珠光宝器　　　攻城略地
　　B.貂婵　　　踩高跷　　　伏案疾书　　　额手称庆
　　C.缴税　　　捅漏子　　　各行其是　　　螳臂当车
　　D.思辨　　　订书机　　　无上光荣　　　挑肥拣瘦
　　3．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是         
　　A．经过了这几个月的集训，国家足球队的技术战术水平是否能有较大提高，精神面貌是否能有明显改变，广大球迷正拭目以待。
　　B．某大学副教授认为朱自清《背影》中父亲的行为有违交通法规，应将《背影》“请”出中学教材，一时间人们议论纷纷，闪烁其词。
　　C．章子怡、徐静蕾、赵薇、周迅几位青年女演员现在是影视圈炙手可热的人物。
　　D．21世纪的第一个十年已经成为过去。十年，从历史的角度看，不过是吉光片羽，然而对亲历21世纪的我们而言，已经是相当长的一段时间了。
　　4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是 
　　A．强国社区《一语惊坛》栏目，旨在搜集当日论坛睿智深刻或生动有趣的短评快语。请大家多提宝贵意见，并期待各位网友踊跃荐帖。
　　B．“一车人都被逗笑了。”在公交车上看完牙买加运动员博尔特像金刚一样捶打着胸脯冲过终点的记者说，“在家看电视不可能有这种与陌生人一同分享快乐的体验。”
　　C．谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。
　　D．学校对面二、三十米处是一个网吧，有的孩子考完试来到这里“减压”，对此，一些家长颇感担忧。
　　5．下列句子中，没有语病的一项是
　　A．日前，卫生部表示将继续密切关注全国以及重点省份流感疫情的形势，加强对流感疫情的分析、研判和监测工作。
　　B．由国家统计局的调查数据显示：尽管近几年广州居民服务性消费支出逐年增长，但从发展趋势看，这一增速却逐年减缓。
　　C．“3•15”不是什么特定的节日，它所表达的是一种诉求和愿望：希望在商家和消费者之间建立一种和谐健康的关系。
　　D．国土资源部近年来大幅度削减全国稀土采矿证数量，这一决定完全是出于环境保护和资源合理开发的考量为目的。
　　6．下列各项中，对作品故事情节叙述不正确的一项是 （    ）
　　A．宁国府为庆贾敬的寿辰，摆下家宴。贾氏家族中晚生后辈男女老少几乎都过来拜寿并共享家宴。凤姐去探望了秦可卿的病情后，赶往园中听戏。猛然间贾瑞从假山石后出来，有意调戏凤姐，凤姐假意应付，其实心中早已定好整治他的计策。（《红楼梦》）
　　B．冯乐山在生日宴席上向高家提起了亲事--要把自己的侄孙女许配给觉民，高老太爷一口应允。正在与钱梅芬处于热恋中的觉民当即表示反对。觉新把觉民的意见向祖父解释了一下，祖父立刻生气地驳斥道：“我说是对的，那个敢说不对?我要怎样做，就要怎样做!”（《家》）
　　C．子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”孔子认为，应该先培养良好的道德修养，再学习古代典籍，增长文化知识。（《论语》）
　　D．高老头的大女儿阿娜斯塔齐为了帮情人马克西姆还债，把丈夫家传的钻石偷偷卖掉，结果被丈夫雷斯托伯爵发现并赎回。雷斯托伯爵向自己的妻子阿娜斯塔齐提出，如果要他既往不咎，那她就必须答应：他任何时候要求她在产业的卖契上签字她就得签！（《高老头》）
　　二、（9分，每小题3分）
　　阅读下面的文字，完成7－9题。
　　在传统意义上的纯粹的、严肃的文学走向衰微的时候，我们惊奇地在各种非文学的领域发现了文学。它的身影已开始更多地出现在摄影、网络、手机短信之中。
　　网络文学、摄影术学、短信文学等的出现，再加上此前的电影文学、电视散文等，这些都明白无误地告诉我们：文学借助于现代科技媒介走向了泛化。
　　然而，对于文学的泛化，有人视之为洪水猛兽，大力进行围追堵截；有人视之为畏途，犹豫徘徊而不敢越雷池半步。其实，这些都大可不必。纵观文学发展的历史我们便可看到，文学的泛化是文学发展中的常见现象。