厦门五中2005年八年级下册语文期中测试卷

2004－2005学年度第二学期期中考试
　　初二年级语文试卷
　　第Ⅰ卷 语言积累应用及写作
　　厦门五中　　　　　　　　　　命题老师：真实 2005.4
　　一．字词检测篇——积跬步而至千里,认真作答每一题,喜悦属于你。（12分）
　　1.把下列诗句抄写到方格内，要求书写工整美观。（3分）
　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
　　这是唐颜真卿《劝学》中的诗句，告诫世人要勤勉、惜时，你还能写出其他和惜时有关的诗句吗？　　　　　　　　　　　　　 出处　　　　 （2分）
　　2.给加点字注音或根据拼音写汉字。（3分）
　　A.日本报纸上很斥责他的不xùn（　　），爱国青年也愤然。
　　B.我的手指搓捻（　　）（　　）着花叶，抚弄着那些为迎接春天而绽放的花朵。
　　C.（屈原）步行甚有限制，时而伫立pì nì(　　 )(　　 ),目中含有怒火。
　　D.我生性执拗（　　），急躁；我的情人却坚忍而有耐心。
　　3.下列各组词书写准确无误的一项是（　　　）（2分）
　　A.海誓山盟　　　拖泥带水　　　大廷广众　　　情不自禁
　　B.混然一体　　　胜气凌人　　　长吁短叹　　　落英缤纷
　　C.不可明状　　　油然而生　　　鹤立鸡群　　　不可置疑
　　D.抑扬顿挫　　　诚惶诚恐　　　期期艾艾　　　冥思遐想
　　4．下列句子中，加点的词语使用正确的一项是（　　　）（2分）
　　A.我们班长做事是非分明，为人正直，心胸坦荡如砥，深受大家的好评。
　　B.瑞士洛桑市奥林匹克博物馆的展厅，布置得别具匠心，突出了体育与文化相互渗透、影响的特征。
　　C.香山的秋天是迷人的，那色彩缤纷、姹紫嫣红的景色使我又惊又喜。
　　D.他明知难以抵赖，但表面却从容不迫地抽烟，看着审训人员。
　　二．默写积累篇——传诵千古的名句给我们以美的享受。请在下面的横线上默写佳句。（10分）
　　5《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,巧借典故抒发诗人远离之酸楚的诗句是:
　　，　　　　　　　　　　　　　　　 。（2分）
　　6.《赤壁》一诗中作者反说其事，以小见大，抒发独特感慨的诗句是：　　　　　　　　　　　　　　
　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。（2分）
　　7.《送杜少府之任蜀州》中“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”与苏轼词句“但愿人长久，千里共婵娟”有异曲同工之妙。（2分）
　　8.陶渊明在《五柳先生传》中用“　　　　　　　　 ，　　　　　　　 。”两句话称赞他独立于世俗之外，不慕荣利的高贵人格。你能写出其他古代文人表达自己不慕荣利，洁身自好的名言佳句吗？（4分）
　　，　　　　　　　　　　　　。出处　　　　　　
　　三．语言应用篇——开动脑筋，放飞思绪，相信你能行。（10＋2分）
　　9．将下列选项填入文段空缺处，正确的顺序是（　　　　）（2分）
　　在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是　　　　；可以是寥寥的片言只语，也可以是　　　　 ；可以是直对相知的友人，也可以朝向　　　　 ；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是　　　　 。
　　A.素不相识的陌生人　　　　　　　　 B.走了火的雷霆霹雳