本试卷分五部分，30道题，共5239个字。

山东高青县2005年毕业年级模拟考试
语文试题
（满分：120分；时间：120分钟）

一、选择题。（每小题2分，共16分。）
1．下列没有错别字的一项是 （　　）
A．皈依　　揆情度理　　粗制烂造
B．和谐　　墨守成规　　杯水车薪
C．装璜　　为富不仁　　杳无消息
D．阴霾　　炯然不同　　恍然大悟
2．依次填入横线处的词语，最恰当的一项是 （　　）
①在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最　　 的一个角落——人的自尊心。
②我一直　　　 于科学世界的优美之中，我所热爱的科学不断的显现出它崭新的远景。
③文物古迹是人类文明的　　　　 ，是祖先遗留下来的人类共同财富。
A．敏锐　　沉迷　　标致 B．敏感　　沉醉　　标志
C．敏锐　　沉醉　　标致 D．敏感　　沉迷　　标志
3．下列句子中画线的成语使用正确的一项是 （　　）
A．他办事不与人商量，喜欢自出心裁，不考虑后果，常常妨害大家的利益。
B．吴垠在当选班长那天的班会上，振振有词地发表就职演说，受到大家的一致好评。
C．学校篮球队在区内取胜后，又在市里夺冠，现在已经偃旗息鼓，回到了学校。
D．几个生龙活虎的小伙子，三下五除二就把眼前的活干完了。
4．下列句子中没有语病的一项是 （　　）
A．新世纪启动的国家新课程改革，在山东实验区已取得了一些阶段性成果。
B．通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。
C．正确的认读、书写汉字，是每一个中国公民应该遵循的标准。
D．伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件。
5．下列文学常识表述有误的一项是 （　　）
A．鲁迅、老舍、朱自清、冰心都是中国现代文学史上的著名作家。
B．施耐庵创作的《三国演义》是我国一部优秀的古典长篇小说，课文《杨修之死》节选自其中。
C．按写作年代先后排列下列课文，正确的顺序是《陈涉世家》《三峡》《小石潭记》《送东阳马生序》。
D．《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的作品。
6．按照上下文连贯的要求，下列横线处依次填入最恰当的一项是 （　　）
有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，　　　　　　　　　 ；多一些和谐与温暖，　　　　　　　　　；多一些真诚与团结，　　　　　　　　　　……
A．少一些争吵与冷漠　　少一些指责与误会　　少一些欺瞒与涣散
B．少一些指责与误会　　少一些争吵与冷漠　　少一些欺瞒与涣散
C．少一些欺瞒与涣散　　少一些争吵与冷漠　　少一些指责与误会
D．少一些指责与误会　　少一些欺瞒与涣散　　少一些争吵与冷漠
阅读下面两个文段，完成10—12题。（10分）
（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（选自《出师表》）
（乙）时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”也是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不
阅读下面短文，做13—16题。（7分）
郑谷在袁州，齐己携诗诣之。有《早梅》诗云：“前村深雪里，昨夜数枝开。”谷曰：“‘数枝’非早也，未若‘一枝’。”齐己不觉下拜。自是士林以谷为“一字师”。
三、（18分）
（一）阅读下面文字，完成17—20题。（9分）
　　东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子顶得学生制帽的顶上高高
耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房
（二）阅读下面短文，完成21—25题。（9分）
①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。森林里蕴藏着丰富的资源，森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。
②　　　　　　　　　　　　　　　。森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变为有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。可以说没有森林就没有生态平衡。
四、阅读下文，然后做25—29题。（4分）
浮生若茶
　　一个屡屡失意的年轻人迢迢来到普济寺，慕名寻到老僧释圆，沮丧地对释圆说：“像我
这样屡屡失意的人，活着也是苟且，有什么意义呢？”
释圆如入定般坐着，静静地听着年轻人的叹息和絮叨，什么也没有说，只是吩咐小和尚：“施主远途而来，烧一壶温水送过来。”小和尚诺诺着去了。
五、作文（50分）
30．“学做人”是青少年成长中至关重要的课程。下面列出的几条人生准则，哪一条引起了你的共鸣，唤起了你的回忆和思考？请你据此写一篇作文，或写出你初中生活中与这一准则相关的经历和感受；或就你对这一准则的理解谈谈自己的看法。
　　　　要接受自己——世间万物都有自己独特的价值，即使是流星也能划破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太阳的光辉。无论怎样，先接受你自己，试着去发现自己的优点，挖掘自身的潜力。