《水浒传》名著导读教案

本教案分三个课时，约3894个字。
　　泾河中心初中课时设计活页纸
　　备课人：戴宗
　　总 课 题 名著导读 总 课 时 3 第2课时
　　课　　题 《水浒传》 课型 精读、赏析
　　教学目标 1、用精读和略读相结合的方法，在了解全书内容的基础上，熟悉精
　　彩片断。
　　2、以鲁达和杨志为例，学习简要分析人物形象的方法。
　　教学重点 目标1。
　　教学难点 目标2。
　　教学过程 教　学　内　容 备课札记
　　教师活动内容、方式 学生活动方式 对于情节的复述是本节课的一个重要环节。因为本堂课将解决小说三要素中的另一个重点内容——故事情节。
　　一、检复导入。 1、说说你所了解的关于《水浒传》作者的情况。 2、以原著为根据说说《水浒传》全书的结构特点。 3、简要说说《水浒传》所反应的社会现实。 4、导入：　　我们今天来看两个《水浒传》中的精彩片断——《鲁提辖拳打镇关西》、《智取生辰纲》。二、精读《鲁提辖拳打镇关西》 1、自读课文，整体感知。　　　　　 要求在复述时尽可能做到生动、传神。要达到丝丝入扣、动人心弦的效果。 2、请说出你认为文章中最精彩的段落，并说说它精彩在哪里。　　引导学生从鲁达行侠仗义、为穷人打抱不平，拳打镇关西前的周密准备，以及对鲁达拳打镇关西时的力大无比，镇关西被打时的感受的细腻刻划等多角度去理解。 3、精读镇关西被打一段，思考几个问题：　　这一段中哪个句子表明了鲁达当众惩治郑屠是有理有据的？　　（你如何强骗了金翠莲？）　　描写鲁达拳打郑屠之前的动作，作了几个极 指名根据课前学习内容的巩固来回答。自读课文，然后用自己的话说说这个故事片断的大概情节。同学们可以各抒己见，说出自己的理解。