应用文写作教案3

约42950字。

　　第一章 应用文写作概论
　　一、教学目的
　　（一） 掌握应用文写作基本理论中的主要概念及其特点
　　（二） 掌握应用文各要素的概念及其运用
　　（三） 形成初步运用应用文各要素的能力
　　二、教学重点与难点
　　（一） 教学重点：应用文各要素的概念及特征
　　（二） 教学难点：应用文各要素的运用
　　三、课时安排：2课时
　　四、授课方法：讲授法、讨论法
　　第一课时
　　主要内容：应用文的概述；应用文五要素之主旨、材料
　　授课步骤：
　　一、导入
　　（一）请同学们回忆曾经学过的文章体裁有哪些？
　　记叙文、议论文、说明文、诗歌、散文、小说……
　　今天我们将学习一类新的文体——应用文
　　（二）再请同学们回忆，我们曾经接触过的应用文有哪些？
　　书信、演讲比赛中使用的演讲稿、学校橱窗里张贴的通知、运动会时写的通讯稿件等
　　本学期，我们讲系统地学习关于应用文的知识，熟悉并掌握应用文的特点及用法。
　　二、应用文的概念
　　应用文是国家机关和其他社会组织及个人处理公务和日常事务、传播信息时使用的格式规范、行文简约的实用性文体
　　从这个概念中我们得到的信息有：
　　（一） 应用文是一种文体（本质属性）
　　（二） 应用文格式规范、行文简约、具有实用性（特点）
　　（三） 应用文的使用者是国家机关、其他社会组织、个人
　　（四） 应用文是用来处理日常事务、传播信息的（作用）
　　三、应用文的特点
　　应用文的概念中已经包含了几个特点，总结一下如下：
　　（一） 实用性
　　（二） 真实性
　　（三） 规范性
　　（四） 简约性
　　（五） 严格的时效性
　　四、应用文的种类
　　前面提到的书信、演讲稿等都属于应用文，但它们是不同种类的应用文，那么应用文究竟分几种呢？本教材将应用文分为行政公文、事务文书等七类应用文体，本学期我们讲逐一学习。大家可参照课本目录简要浏览一下。
　　分类：行政公文、事务文书、经济文书、学业文书、诉讼文书、社交礼仪文书、文稿演示
　　五、知道了应用文的概念和特点后，接下来我们来学习组成应用文的几个要素
　　请同学们回忆什么是文章的要素？我们学过的问题中都有哪些要素？
　　议论文：论点、论据、结构、语言、论证
　　说明文：主题、材料、结构、语言、说明
　　记叙文：中心思想、事例、结构、语言、叙述
　　应用文同样也有五个要素：主旨、材料、结构、语言、表达方式
　　（一） 应用文的主旨
　　1、 概念
　　主旨是行文者在说明问题、反映情况、表明主张时，通过文章全部内容所表达出来的一种
　　态度和意图，也叫主题、观点或中心思想。
　　2、 确立主旨的原则
　　正确、鲜明、集中、深刻
　　3、 确立主旨的方法
　　（1） 揭示事物本质（透过现象看本质，把握内部联系）
　　（2） 反映时代精神（现实需要什么，我们就反映什么）