（语文版）“珍藏的记忆”作文教案

约6078字。
　　八年级（下）第一单元
　　珍藏的记忆
　　湖南省邵东县两市镇第三初级中学　蒋博平
　　（一）明确写作目标
　　1．学习完整地叙事，避免平铺直叙。
　　2．围绕中心穿插适当的抒情或议论，写出内心感受。
　　（二）置身生活情境
　　1．训练回忆能力。
　　（1）闭上眼睛，回忆我们记忆中印象最深刻的事情。
　　在闭目回忆过程中，学会安排回忆的线索。
　　（2）说出自己回忆出来的事情。
　　可从以下几个方面用一句话概括：
　　①家庭生活
　　②校园生活
　　③社会生活
　　（3）说出这件事为什么能引起自己的回忆？
　　要求：
　　①要说出具体的事例，表述过程中要抓住记叙的“六要素”：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
　　②口头表达时，要求语言简洁，表述比较生动。
　　2．唤醒记忆深处沉睡的感动。
　　导言：
　　如果生命中没有东西能让你感动，那么你也不值得他人感动。的确，没有感动，就
　　不会有激奋，不会有理解，更不会有许多的人间真情。
　　在生活中，一支朴实的曲子，一首悲壮的诗，一个浅浅的微笑，一次无言的挥手，
　　一个蹒跚的背影……都能让人感动不已。
　　让我们一起阅读下文：
　　哦，母亲
　　在远方山地里忙碌着的那瘦小的身影可是您？我的母亲。您那干枯稀疏的头发，那布
　　满皱纹的脸，那双呆滞木讷的眼睛，那瘦小且微驼了背的身影，成了女儿挥之不去的永久的记忆。
　　……
　　不记得有多少个夜晚，您为妹妹的病而彻夜难眠；不知有多少个日出黄昏您站在村头，盼望着远方爸爸的归来；更不知有多少个日日夜夜，您拖着瘦小疲惫的身子忙里忙外。我知道您也需要一个坚实的臂膀，与您风雨同舟，同甘共苦；您也需要一个宁静的港湾，累了可