有21道题，约4230个字。

　　浙江省绍兴文理学院附中2013-2014学年七年级语文第四单元检测卷
　　一、积累运用（24分）
　　1．根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4分）
　　①收liǎn（）②bèng（）溅③chī（）想④纳hǎn（）
　　⑤聒（）噪⑥啜（）泣⑦诱惑（）⑧颤（）动
　　2．下列词语书写有误的一项是（2分）（）
　　A．沉淀小憩丘壑蜂围蝶阵B．花苞宽怒茁壮灰心丧气
　　C．绽开隐秘盘虬瘦骨嶙峋D．迂回屡次耸立头晕目眩
　　3．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（2分）（）
　　A．一丝不苟地守住食品安全防线应成为食品企业的首要任务。
　　B．语文课堂上，老师那风趣幽默的语言令同学们忍俊不禁。
　　C．路太滑了，她俩相互搀扶着，小心翼翼地走在泥泞的小路上。
　　D．在森林田径运动会上，乌龟获得了四百米第一名，在鲜花与掌声中，它激动得心惊肉跳。
　　4．下列句子中没有语病的一项是（2分）（）
　　A．为了提高自己的学习成绩，他无时无刻都不在努力。
　　B．通过老师的耐心教育，使我终于懂得了做人要讲诚信。
　　C．春光明媚的星期天，我漫步在花丛中，闻到了沁人心脾的鸟语花香。
　　D．2013年的《政府工作报告》中提出了加快发展基础教育，推动义务教育均衡发展的目标。
　　5．对本单元课文理解有误的一项是（2分）（）
　　A．《紫藤萝瀑布》由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运，感悟到生命的长河是无止境的，一时的不幸，个人的不幸，都不足畏惧；人生，应该是乐观的、豁达的、奋发的、进取的。
　　B．《走一步，再走一步》，是过来人的经验之谈，在人生的道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，逐个地克服，就一定能战胜一切困难。
　　C．《蝉》选自小思的《承教小记》，文章以对蝉的感情变化为线索，运用了先扬后抑的表现手法，形象地表达了无论生命多么短暂，都要好好地活的主题。
　　D．《在山的那边》“山”与“海”两个相对的意象，是富有象征意义的；这首诗抒写童年的想望和困惑，成年的感悟和信念。启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗。
　　6．下面句子中标点符号运用不正确的一项是（2分）（）
　　A．“好，”他对我说，“现在你把左脚踏在那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
　　B．曾这样问：何必聒聒？那只不过是夏天罢了！
　　C．可是，我却几乎是哭着回来了——在山的那边，依然是山！
　　D．我曾遗憾地想：“这里再也看不见藤萝花了”。
　　7.准确判断下面句子所用的修辞手法，将你判断结果写在后面横线上。（4分）
　　A．“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。
　　B．那悬崖大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
　　C．斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！
　　D．紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花！
　　8. 下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）
　　①近年来，一些社会名人不“慎言”而导向低俗乃至恶俗的“口水仗”“对骂仗”事件频频发生。②例如有的演员利用微博，大出不堪之言，谩骂他人，致使粉丝也众多的纷纷加入谩骂行列。③这样的名人不“慎言”，不仅突破了社会道德的底线，而且有损于自己在公众心目中的良好形象，造成极其恶劣的社会影响。如此看来，社会名人不可不“慎言”！
　　①
　　②
　　③
　　9.阅读下面一则寓言，回答后面的问题。（3分）
　　《狐狸和狗》：狐狸钻进羊群，抱起一只正在吃奶的羊羔，假意抚爱他。狗见了，问道：“你这是干什么呀？”狐狸说：“我照料他，逗他玩。”狗说：“你不立刻放下这羊羔，我就叫你尝尝狗的抚爱。”
　　这则寓言的寓意是