共21小题，约6170字。

　　常州市2013～2014学年第一学期期中教学质量调研
　　九年级语文试题
　　一、积累运用（共20分）
　　（一）积累（共10分）
　　1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音写在文后空格中。（2分）
　　汉字 注音
　　黄山松针叶短粗chóu（ ▲ ）密，顶平如削，干曲枝虬（ ▲ ），苍翠奇特。……漓江上那船家或许是位手脚健壮的壮族妇女，或许是位两bìn（ ▲ ）花白的老人。不管是谁，心胸里都贮（ ▲ ）藏着无数迷人的故事，好似地下的一股暗水，只要chuō（ ▲ ）个小洞，就要喷溅出来。
　　2．默写。（6分）
　　⑴ 求之不得，     　　            。悠哉悠哉，                     。
　　⑵ 溯洄从之，     　　            。溯游从之，                     。
　　⑶      　　            ，                      ，威天下不以兵革之利。
　　3．选出下面关于《格列佛游记》相关内容的表述错误的一项。 （2分）          【    】
　　A．格列佛是法国一个酷爱航海旅行的人。他年青时学医，多次环游世界，到过许多地方，有过不少奇遇。最值得称道的是他到小人国、大人国、飞鸟国、慧马国的四次游历。
　　B．格列佛航途遇险，死里逃生，漂到小人国，被捆住献给国王。他温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感，他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。
　　C．在大人国，格列佛被当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览。对他夸耀的祖国的伟大、政治的贤明、法律的公正等均一一遭到国王的抨击与驳斥。
　　D．格列佛在该大人国的第三年，陪同国王巡视边疆。由于思乡心切，他假装生病，来到海边呼吸新鲜空气。天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国。
　　（二）运用（共6分）
　　4．下面是一段抄写过来的文字，有一些错误，请按要求用规定的符号加以修改。（4分）
　　换用号：       增补号：       删除号：       调位号：
　　人究竟能在世上活多久呢？这是我们一直渴望知道，科学家也一直致力研究的命题。当你读着《水浒传》《朝花夕拾》等小说的时候，可曾羡慕那些“奇人”超凡脱俗、坐井观天的能力？可惜现实生活中，我们无法做到，因为人的能力是有限的，无论有许多潜能，终究尚未被开发出来。但总有很多人，在做着一切尝试，努力打破极限，发挥潜能。所以，别轻易下结论，一起皆有可能。
　　⑴ 划线句在表意上与文段不一致，请用符号在原句上修改。
　　⑵ 文段在其它方面还有一些错误之处，请再选择4处加以修改。
　　5．简述下面这幅小漫画的内容与寓意。（2分）
　　（三）综合性学习（共4分）
　　6．阅读下面几则材料，探究“民俗恶俗化”的表现特点。
　　材料一：清明节去祭拜先人，有许多售卖祭祀品的摊位，不仅有亿元面值的纸钱、别墅、跑车、中华烟、保镖，而且还有最新款的IPAD、IPHONE、LV手袋。有人说：“没想到清明节这么‘与时俱进’，关键这些东西竟然还卖得特别好。”
　　材料二：山西省清徐县24岁的新郎李瑞江被闹新房的朋友数次击打导致气管断裂而住进医院，在昏迷10余天