共18题，约10020字。

　　泰州市2014届高三年级第一次模拟考试
　　语文Ⅰ试题（教师版）启东陈而千
　　（满分160分，时间150分钟）
　　一、语言文字运用(15分)
　　1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（3分） 
　　A. 奴婢/裨益     蝼蚁/捅娄子     犄角/掎角之势
　　B．揩拭/楷模     蝉联/口头禅     牡蛎/粗衣粝食
　　C．塑造/溯源     麻痹/庇护权     创伤/满目疮痍
　　D．拮据/诘责     启碇/沉淀物     果脯/惊魂甫定
　　1．C(A. bì/bì,lóu/lóu,jī/jǐ；B. kāi/kǎi,chán/chán,lì/lì;
　　C. sù/sù,bì/bì,chuāng/chuāng; D. jié/jié,dìng/diàn,fǔ/fǔ)
　　2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
　　由于感到美国对中国崛起面临       的问题，日本借钓鱼岛问题试图修宪，行使所谓“集体自卫权”，组建“钓鱼岛专属部队”……种种迹象表明，日本军国主义已有     之势。中国人民对日本的挑衅行径保持警惕是      的。
　　A.  鞭长莫及    死灰复燃    无可非议
　　B. 望尘莫及    东山再起    无可非议
　　C. 鞭长莫及    死灰复燃    无可厚非
　　D. 望尘莫及    东山再起    无可厚非
　　2.A（鞭长莫及：原来是指鞭子虽然长，但不应打在马肚子上，后来借指力量达不到。望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。死灰复燃：比喻失势的人重新得势。也比喻已经停止活动的事物重新活动起来。现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来。含贬义。东山再起：指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复。无可非议：没有什么可以指责的。表示做得妥当。无可厚非：表示虽有缺点，但是可以原谅，不可以过分指责。）
　　3. 阅读下面的文字，提取主要信息，给“播客”下定义。（不超过40个字）（4分）
　　任何东西都可能有着生命的尽头，世界上的每一条大河都会注入大海，最终也就在大海中消亡了。河流和大海的交汇，也是河流的荣耀。
　　答：                                     ▲                                 
　　3．个体生命融入集体，才会获得新生，成就属于自己的壮观。（个体1分，集体1分，新生1分，壮观1分）
　　评改建议：个体生命融入集体，2分；生命就会获得升华，2分。强调“部分”“整体”亦可。与“交汇、荣耀”无关不得分。
　　4．品味句子，按要求答题。（5分）
　　下表是关于某校某年级小组合作学习的问卷调查统计表（所有数据均为百分比数据）。请从老师和学生的角度分别写一条结论。（5分）
　　你希望课堂上老师如何教 你希望课堂上学生如何学 小组合作学习后，原来不会的问题 年级强势推进
　　小组合作学习
　　讲授讨论各占一半 35.5 先自学后点拨 12.3 能解决 12.3 非常支持 44.7
　　给时间讨论 46.2 全听老师讲 22.7 基本解决 77 支持 42.5
　　老师一直讲 18.3 不能解决 10.7 反对 12.8
　　（1）从教师的角度（不超过20字）（3分）
　　▲                                 
　　（2）从学生的角度（不超过20字）（2分）
　　▲                                 
　　4．（1）杜绝满堂灌（或杜绝一讲到底），注重点拨，引导合作学习（3分）；
　　（2）小组合作，自主学习，促进学习效益的提高。（2分）。
　　评改建议：若概括图表内容准确第（1）题得2分；第（2）题得1分。
　　二、文言文阅读（19分）
　　阅读下面的文言文，完成5～8题。
　　公衡，巴郡人也。少为郡吏，州牧刘璋召为主簿。时别驾张松建议，宜迎先主，使伐张鲁。公衡谏曰：“左将军有骁名，今请到，欲以部曲遇之，则不满其心，欲以宾客礼待，则一国不容二君。若客有泰山之安，则主有累卵之危。可但闭