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　　高二语言运用病句专题——成分残缺或赘余
　　一、成分残缺
　　（一）缺主语：
　　1、偷梁换柱
　　（1）在90后的青少年中，科幻迷越来越多，这显示了科幻文化正在崛起，是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。（2013新课标卷2）
　　（最后一句主语不明，据句意，应为“科幻文化”，而据语法，却是“崛起”。）
　　总结方法规律：后面的分句没有主语，也不是承前省略的主语，该句就存在偷换主语的问题。
　　牛刀小试：
　　（2）文化具有多向性与多面性：既有物质性，也有精神性；既是固态的，也是动态的；既有过去时，也有现代时、将来时；既要传承它，更要创新和发展它。（2013年湖南卷）（“多向性与多面性”换一下顺序，因为后边的内容前两方面是多面性，后两方面是多向性；“既要传承它，更要创新和发展它”暗换主语，其主语应为“我们”，而前边的主语都是“文化”。）
　　2、多此一举
　　（1）对那些刻苦训练的年轻运动员，即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况，依然应该受到爱护，绝不能一棍子就把人打倒。（2013全国大纲卷）
　　（去掉“对”，因为后边“受到保护”的主语应该是运动员。）
　　总结方法规律：介词赘余，导致主语被隐藏。
　　牛刀小试：
　　（2）跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。（2013山东卷）
　　（“对于”去掉。）
　　（二）缺宾语：
　　（1）过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。（2013年新课标卷1）
　　（在“形象”后加“的问题”）
　　总结方法规律：宾语的修饰语过长，导致宾语中心语缺失
　　牛刀小试：
　　（2）日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。（2013年北京卷）
　　（在“查处”后加“力度”）
　　（3）这次大会的志愿者服务工作已经完成了，我们咀嚼、体味这一段经历，没有失落感，有的只是在平凡事务中享受奉献、成长与幸福。（2013全国大纲卷）
　　（最后一句“有的”缺宾语中心词，可加“的满足感”之类的词。）
　　（三）缺谓语
　　（1）《美丽中国》以歌舞为主，融入京剧演唱、茶艺表演、少林武术等元素，加上奇幻的灯光，震撼的音响，一幅美丽中国的大写意，声光舞