共18题,约11920字。
龙岩市2014年高中毕业班教学质量检查
语文试题
一、古代诗文阅读(27分)
(一)默写常见的名旬名篇(6分)
1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1) ,此时无声胜有声。 (白居易《琵琶行》)
(2)小楼昨夜又东风, 。 (李煜《虞美人》)
(3)茕茕孑立, 。 (李密《陈情表》)
(4) ,亦使后人而复哀后人也。 (杜牧《阿房宫赋》)
(5)无丝竹之乱耳, 。 (刘禹锡《陋室铭》)
(6) ,宫阙万间都作了土。 (张养浩《山坡羊•潼关怀古》)
(二)文言文阅读(15分) 阅读下面的文言文,完成2—5题。
县令丞簿史题名碑记
【明】边贡
武乡吴侯令阳信,以最①称。收令与丞与簿若②史者之姓名若干人列之碑,而树之于其听政堂之东,时正德辛巳夏四月之望也。
顷之,村父老十数辈,长眉曳筇杖,聚观之,按其名而数焉。至某也,则瞿焉,曰:“是某也,真父母也。吾祖也,吾父也,尝事焉。吾赋税外无私征焉,吾举室休休焉。吾儿时尚及见也。今安得斯人者来焉,为父母焉。”言已,则已慨焉,歙焉,啜啜焉,泣焉,咄③而思焉,爪其姓名弗忍移焉,恍焉若聆厥咳焉,盖与坐斯人于县堂而跪且拜焉者无以异也。又数之曰:“某也,某也。”则众也漠焉,若弗闻焉。又数之至某也,某也,则日:“是某也,三老④役焉,某也者廷掾⑤役焉,亦载名于斯也!”目以笑焉。又数之至某也,则出口唾焉,曰:“是吏而盗者也。”已,又嗔焉,怒焉,以杖戳焉,若将铲其名。
无或以告野史氏。野史氏喟焉,曰:“嘻!恶用是碑也乎哉!又恶用记乎哉!夫父老者之言斯尽矣。虽然,不可以不记也,亦不可以不碑也。使后之为令丞与簿若史者过而观焉,将问之父老曰:‘某循者乎?某良者乎?为若思也?某寻而常者乎?为若笑也?某酷者也?贪者也?为若怒焉者乎?’又思之曰:‘后之父老之指吾名也,将嗔焉乎?唾焉乎?漠焉而已乎?’盖问对之顷有感发焉,顾瞻之际有惩创焉,是侯之功也已。”
侯名琦,字汝器,丁丑进士。其心也直以恒,其守也正以固,其政也仁以明,有父母之道焉。征最以去,予固知后之父老之观斯碑者,将爪其姓名而思焉,泣焉,欺且慨焉,为之庙社以春秋焉,盖不止恍焉若坐其人于县堂而跪且拜焉而已也。
【注】①最:古代考核政绩的等级,以上等为最。 ②若:和,与。 ③咄:表示惊诧的叹词。
④三老:古代掌教化的乡官,帮助县令、丞、尉推行政令。 ⑤廷掾:县的佐吏。
2、对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )
A、则众也漠焉 漠:冷淡 B、无或以告野史氏 或:有人
C某循者乎 循:遵循 D、有父母之道焉 道:风尚
3、下列都属于阳信父老对历届宣吏的评议的一组是(3分)( )
①是某也,真父母也 ②今安得斯人者来焉 ③其心也直以恒
④又恶用记乎哉 ⑤廷则出口唾焉 ⑥以杖戳焉,若将铲其名
A、①②⑤ B、①④⑥ C、②③④ D、③⑤⑥
4、下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是(3分)( )
A、吴侯为阳信县令时,将该县若干届县令、县丞、主簿和典史的名字刻在石碑上,把碑树在听政堂东面,引起了父老的聚观与评议。
B、第二段大量使用“焉”字,音律整齐,具有韵味。它以虚诃的独特表现力,生动地描绘了村中父老的神情变化和对父母官的爱戴与怀念。
C作者认为,尽管父老的议论已经对众官吏作出了评价,但还是要题名立碑,因为这样可以提醒警示后代的官员,让他们反思自己。
D、作者在文章末尾补充交代了吴侯的情况,同时表彰了吴侯的为人和政绩,并肯定他也将得到父老乡亲们的爱戴和怀念。
5、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)吾赋税外无私征焉,吾举室休休焉。(3分)
译:
(2)恶用是碑也乎哉!(3分)
译:
(三)、古代诗歌阅读
6、阅读下面这首词,回答问题。(6分)
梦江南
唐•皇甫松
兰烬①落,屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日,夜船吹笛雨萧萧。人语驿边桥。
【注】①兰烬:烛火的灰烬。
(1)“兰烬落,屏上暗红蕉”营造了怎样的氛围,请简析。(3分)
(2)诗中“闲”字值得玩味,妙在何处?(3分)
二、文学名著、文化经典阅读(16分)
(一)文学名著阅读(10分)
7、下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是( )(5分)
A、玛丝洛娃在聂赫留朵夫第一次到监狱探望她的时候,已经戒了酒,还答应在医院里做杂工,但拒绝接受他的求婚。(《复活》)
B、公债的情势危急,几近绝望的吴荪甫把仅存的
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