2005年八年级下册语文月考试卷22

本试卷有24道题，约4167个字。
　　2004学年第二学期八年级语文素质测试卷 （2005.4）
　　一． 书写：
　　1.将下列诗句准确、规范、美观地抄写在方格内。（3分）
　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
　　二．积累与运用（20分）
　　2．根据拼音写出汉字（3分）
　　（1）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可jiàn____ ，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。
　　（2）有的人从图拉驾车赶来，在客厅里正襟wēi_____坐地等待这位大师的接见。
　　（3）从那以后，我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，冥思xiá____ 想，遨游在美妙的梦境中。
　　3．给句中加点字注音（3分）
　　（1）每次对着长空的一轮皓____ 月，我会想：在这个时候某某人也在凭栏望月吗？
　　（2）我要漂流到那没有阴谋、没有污秽_____、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！
　　（3）我又从海底偷出过多少珍珠，作为向美女丽人的馈_____赠 。
　　4．说说下列加点词语在具体语境中的含义（2分）
　　（1）从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写“针”、“杯子”以及“坐”、“站”、“行”这些词。
　　（2）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
　　5．.名句积累（4分）
　　春天是最惹人情思的季节，古往今来许多文人墨客留下了大量咏春的诗篇，
　　6．默写填空（4分）
　　（1）司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观：　　　　　　　　　　　　。
　　（2）唐朝诗人杜牧在他的《赤壁》一诗中含蓄表露其观点的诗句是：　　　
　　。
　　7．郭沫若的《雷电颂》想象瑰丽奇特，将屈原的情感同风雷电融为一体，达到物我同化的境地。发挥你丰富的想象力，结合你的情感体验，用上适当的修辞完成句子。（4分）
　　（1）在你失意痛苦时，风____________。雨____________。
　　（2）在你得意欢欣时，风____________。雨____________。
　　三．现代文阅读（20分）
　　（一）栀子花之谜
　　（1）自我十二岁起，每逢生日，总有一束白色的栀子花从天而降，没有附卡片，询问花店也打听不出谁是定花者，因为这花是被付现金买走的。
　　（2）我于是停止打听送花者的身份，只是来愉快地欣赏这束衬托在粉红花纸中洁白美丽的鲜花。
　　（3）但是我从未停止想像和猜测这花是谁送给我的。我常常激动地做着白日梦，想像着这个害羞而古怪的人为什么不让人知道他的身份。
　　（二）
　　在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
　　一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
　　在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
　　海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
　　海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：
　　四．文言文阅读（17分）
　　(一)与朱元思书
　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。