28张，课件制作较为简洁，配套教学案约9360字。

　　教案：
　　材料作文的审题立意
　　一、教学目标：
　　1.了解新材料作文的特点。
　　2.学会新材料作文的审题立意的步骤和方法。
　　3.能够写出材料作文审题思路。
　　二、教学重点：审题立意的方法
　　三、教学难点：审题立意思路梳理及文字表达
　　四、教学方法： 6+1模式
　　五、教学安排：一课时。
　　导与思
　　作文需要审题，这是一个不是问题的问题；作文怎样审题，却是问题中的大问题。今天我们就通过材料作文的审题立意训练，争取解决这个问题。
　　作文分命题作文、话题作文、材料作文等几大类，从2006年开始，材料作文的命题方式出现了新的变化，自此，我们把此后的材料作文称为新材料作文。
　　一、新材料作文的概念
　　1、新材料作文与话题作文的区别
　　2、新材料作文的特点
　　A、要求全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文。是开放性与限制性统一。
　　B、为考生确定话题提供蓝本、规定范围、提示思维方向；考生的审题、立意、行文不得脱离原材料。
　　C、增加了考生审视材料与拟定话题的环节，将读与写结合起来，有利于强化考生的审题意识，培养提炼话题、确定立意的能力。
　　二、新材料作文如何审题立意
　　（一）三性——审题的原则
　　1．整体性原则：
　　2．多向性原则：
　　3．筛选性原则：
　　（二）四清——审题的注意事项
　　1．理清对象
　　2．分清主次
　　3．辨清关系
　　4．析清含义
　　三、材料的类型及审题举例
　　1、寓言类材料 
　　2、故事类材料
　　3、社会现象、社会热点类材料
　　4、哲理类：哲思、名言、诗歌
　　5、组合类
　　6、漫画类
　　议与展：
　　指出下列材料（2013高考）分别属于什么类型（学案）。
　　1、广西卷（全国卷大纲版）   社会现象、社会热点类材料
　　2、重庆卷   科普短文（哲理）类材料
　　3、山东卷   叙事类材料
　　4、安徽卷： 名人名言为材料
　　5、江苏卷   故事类材料作文。
　　6、湖南卷   故事类材料
　　7、福建卷   诗歌类材料作文。
　　8、江西卷   话题讨论类材料作文
　　四、审题立意的方法
　　1、从分析原因入手。