（苏教版）2005年七年级上册第一单元语文测试卷10

有22道题，约5005个字。
　　(苏教版)七年级上第一单元自测题
　　(总分100分，测试时间为120分钟)
　　江苏　周俊根
　　一．积累与运用（30分）
　　1．阅读下面一段文字，然后按要求答题。(6分)
　　你用采色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景像。不管是壮kuò雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游lì了五光十色的境界。
　　①给文中加点字注音。
　　缤纷(　　　　)　　 肃穆(　　　　)
　　②根据文中的拼音写出相应的汉字。
　　壮kuò(　　　　)　　游lì(　　　　)
　　③这段文字中有两个错别字，试把它找出来。
　　2．填空。(12分)
　　①海日生残夜，　　　　　　　　。
　　②　　　　　　　　　，归雁洛阳边。
　　③东风不与周郎便，　　　　　　　　。
　　④山下兰芽短浸溪，　　　　　　　　，　　　　　　　　。
　　⑤《成功的花》的作者是　　　　　 ，原名　　　　　 。
　　⑥雨果是　 国浪漫主义文学的重要代表，主要作品有长篇小说　　　　　 、　　　　　 、《九三年》等。《“诺曼底”号遇难记》体裁是　　　　 ，主人公是　　　　　 。
　　3．填在空缺处的词语最恰当的一项是 (　　 ) （2分）
　　置身于一方有书的天地，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得　　　 。打开书，走进　　　 的思想丛林，我们便会顿觉异香弥漫，　　　　　　，总能在油墨的芬芳中感悟些什么。当我们与书中那　　　　　的人和事交融在一起的时候，我们便会发觉生命曾经隐忍的种种深义。
　　A．炯然有神 五彩缤纷 陶然自得 形色各异
　　B．炯然有神 五彩缤纷 沁人肺腑 形色各异
　　C．目光炯炯 五光十色 陶然自得 形色各异
　　D．目光炯炯 五光十色 陶然自得 形形色色
　　4.下列句子没有语病的一项是（　　）（2分）
　　A.新世纪启动的国家课程改革，在苏州实验区已经取得了一些阶段性成果。
　　B.为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。
　　C.宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。
　　D.今天下午，我们聆听了李华老师关于如何适应时代发展需要，做合格中学生的专题报告和讲座。
　　5．仿写下面的句子。（2分）
　　例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
　　拥有___________________________；拥有________________________________。
　　6．用“灯火 静悄悄 悦耳”三个词语（词语顺序可以调换），扩展成一段话，不超过60字。（3分）
　　二、阅读训练(40分)
　　(一) 阅读《刻舟求剑》，完成8-12题。(14分)
　　楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
　　(二) 阅读小说《卖米》（节选），完成13-17题（14分）
　　《卖米》（节选）
　　飞花
　　散场了，我和母亲晒了一天，一颗米也没卖出去。
　　“妈，走吧，回去吧，别愣在那儿了。”
　　我收拾好毛巾、水壶、饭盒，催促道。
　　母亲迟疑着，终于起了身。
　　“妈，我来挑重的。”
　　“你学生妹子，肩膀嫩……”
　　(三) 阅读《如果麦子没有考验》，完成18—21题。（12分）
　　如果麦子没有考验
　　林清玄
　　上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田的麦子结实累累，感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久没有见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，终于来了。”