八、阿Ｑ正传<br>
课堂教学设计１<br>
一、教学目标<br>
（一）透过艺术形象领会思想内容，学习鲁迅清醒的识别能力和热切的爱国情怀。<br>
（二）分析阿Ｑ人物形象，学习人物描写的方法。<br>
１．通过心理描写展示人物性格；<br>
２．通过对比刻画人物性格；<br>
３．让人物用自己的言行、神态显示性格。<br>
（三）理解本文讽刺手法的运用。<br>
（四）学习本文用词准确、生动的特点。<br>
二、难点、重点分析<br>
（一）明确选文地位。<br>
中篇小说（阿Ｑ正传）共九章，课本节选的是七、八两章。这两章在全书中占有十分重要的地位：从内容上看，主要记述了阿Ｑ在辛亥革命中的表现和遭遇，从一个侧面反映了辛亥革命的过程，较集中地表现了全书的主题思想；从结构上讲，是全书情节的高潮。学好课文是理解整部小说的关键。<br>
（二）讲明写作意图。<br>
作者的写作意图主要有二：一是“画出沉默国民的魂灵”，“暴露国民的弱点”，让读者了解长期封建统治所造成的可怕的国民的愚昧，意在“引起疗救的注意”；二是总结辛亥革命失败的教训，批判它的妥协性和不彻底性。<br>
（三）梳理课文内容。<br>
第１部分：革命<br>
（１）未庄风传革命<br>
①未庄闭塞落后    ②全村人心摇动    ③反动势力勾结<br>
（２）阿Ｑ宣布革命<br>
①阿Ｑ对革命的态度   ②阿Ｑ对革命的认识<br>
A 革命纲领    B 革命对象   C．革命目的<br>
②阿Ｑ在革命中的表现<br>
（３）封建势力投机革命<br>
①样样都照旧       ②反动势力迅速联合      ③静修庵的假革命丑剧<br>
第２部分：不准革命<br>
（１）未庄没有革命<br>
①城里剪辫子    ②未庄盘辫子     ③阿Ｑ学盘辫<br>
（２）假洋鬼子不准革命<br>
①赵家父子投机革命      ②阿Ｑ投革命党被赶出        ③阿Ｑ革命幻想破灭<br>