2005年中考语文模拟试卷293

有22道题，约7950个字。
　　2005年语文中考模拟试卷
　　说明：1、全卷4大题，共8页，考试时间100分钟，满分100分。
　　2、答题前，请将座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
　　3、请将答案写在答卷指定的位置上。
　　一、拼音书写能力考查（5分）
　　1、　请将下面成语，用正楷或行楷抄写在下面的方格内,并依据材料中的汉语拼音写出相应的汉字。
　　tú　毒　 生　 灵　　　　　 中　　流　　dǐ　　 柱
　　巧　 妙　绝　 lún　　　　　按　 bù　 就　班
　　二、古诗文阅读能力考查（25分）
　　（一）文言文实词考查（4分）
　　2．下列各组句子和词语中，加点字意思相同的两组分别是：（　　　）（　　　）
　　A．陟罚臧否，不宜异同／否极泰来
　　B．小大之狱，虽不能察，必以情/徇情枉法
　　C．名之者谁/莫名其妙
　　D．齐师败绩/师出无名
　　（二）课内文言文阅读考查（8分）
　　鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
　　3、解释加点词语。（2分）
　　乡为身死而不受 (　　　　　)　　是亦不可以已乎？　(　　　　　　)
　　蹴尔而与之　　 (　　　　　)　　所识穷乏者得我欤　(　　　　　　)
　　4、用现代汉语翻译下列句子。（2分）
　　万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！
　　5、作者在文中赞扬和批评了怎样的人，请你各用一个成合适的词语来回答，并谈谈你的看法。（4分）
　　答：赞扬了　　　　　　　 ___　的人；批评了　　　　　　　 ___ 的人。
　　看法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　（三）、课外文言文阅读能力考查（5分）
　　阅读下面的文段，按要求答题。
　　齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者以百姓为天，百姓与①之则安，辅之则强，非②之则危，背之则亡。诗曰：‘人③而无良，相怨一方。’民怨其上，不遂④亡者、未之有也。”
　　三、现代文阅读能力考查（30分）
　　（一）课外说明文阅读（10分）
　　阅读下面的文段，按要求答题：
　　植物为什么在秋天落叶
　　①秋风乍起，植物纷纷落叶。
　　②植物为什么在秋天落叶呢?
　　③很久以来，科学家们认为这是植物内部养料供应有限的结果。由于外界气候条件的变化，大多数植物从秋天开始就减少了营养物质的吸收，这时叶子的存在不但无益，反而会加重植物的负担，于是叶子就不能再生存下去了。
　　④很多实验都证明了这种想法是正确的。比如，在大豆开花的季节里，每天都把生长的花芽去掉，过了一段时间，与不去花芽的植株相比，去掉花芽的大豆
　　（二）　课外议论文阅读（8分）
　　读下面的一段议论性文字，回答问题：
　　学会欣赏
　　①生活中常常见到这样的事：两个妈妈聊天，都希望对方能欣赏自己的孩子，却忘了应该去欣赏对方的孩子；同学取得了进步，期待你的赞许，你却漠然以对……人们总是太吝啬对别人的欣赏。
　　（三）课外文学作品阅读（12分）
　　阅读下面的文段，按要求答题：
　　沙漠玫瑰的开放（节选）
　　历史对于价值判断的影响，好像非常清楚。鉴往知来，认识过去才能预测未来，这话都已经说滥了。我不太用成语，所以试试另一个说法。
　　一个朋友从以色列来，给我带来一朵沙漠玫瑰。沙漠里没有玫瑰，但是这个植物的名字叫做沙漠玫瑰。拿在手里，是一蓬干草，真正枯萎、死掉的草，这样一把，很难看。但是他要我看说明书。说明书告诉我，这个沙漠玫瑰其实是一种地衣，有点像松枝的形状。你把它整个泡在水里，第八天它会完全复活；把水拿