约3500字。

　　与文为友，我手写我口
　　金玉
　　内容摘要：
　　写作在学生的语文学习中，占有很大的比重，是学生语文综合能力的体现。这样才能与作文做朋友，自信、自然地表现生活，表达自己的真实情感。
　　关键词：
　　语言感受力  读书厚度  作文材料  真情实感  多练多写
　　作文难写,面对小小格子的作文本,脑里一片空白,如迷失在森林中,找不到出路一样。这是绝大多数中学生的心声，也是当今中学生作文写作的客观现状。但作文写作又不可以等闲视之，它是中学语文学习的重要组成部分,是提高语文素养的重要途径，可以说，从某种程度上讲，写作能力就是语文能力。因此，在作文教学中就出现了这样一种状况：学生觉得作文不好写，可还得无可奈何地写，写的每篇作文都是似曾相似，换汤不换药。作文似乎成了食之无味弃之不甘的鸡肋。
　　要跟作文这个不太主动的朋友做朋友，就必须做到以下几点：
　　一、提高语言的感受力
　　语感是学生在长期对各种语言作品反复体味的过程中习得的。语感能使学生主动参与、自觉投入到语文学习中，在现实语言情景中感悟到规律和意蕴，并使语言规律和意蕴成为他们自己的东西，进而形成他们心灵中的一种积极、创造的力量。对学生语感能力的培养，是让学生在各种听、说、读、写活动中有强烈的作