约3100字。

　　授课日期 10月16日 课型 新授 授课教师 穆丽平
　　教学课题 总课时：2 第1   课时
　　教
　　学
　　目
　　标

　　教学重点 正确理解字意，积累古汉语词汇，掌握后六章的主要内容，努力做到熟读成诵。
　　教学难点 掌握后六章的主要内容，体会孔子的“为学之道”，努力做到熟读成诵。
　　教学方法 朗读法讲授法合作学习质疑答疑
　　教学准备 多媒体课件
　　教
　　学
　　过
　　程
教师活动设计 学生活动设计 设计意图 时间安排
一、导入新课
　　古代教育大家不胜枚举，今天我们共同学习《论语》，体会孔圣人的教育思想。
　　二、积累常识，理解内容
　　（一）介绍作者
　　1、孔子资料
　　孔子（前551～前479）名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。他是我国古代伟大的思想家，教育家，儒家学派的开创者。
　　2、作品概述
　　《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇，是一部儒家学派的经典著作，是研究孔子思想的主要依据。其体式归纳起来有：语录体；对话体；叙事体。南宋时，朱熹把它和《大学》、《中庸》、《孟子》合为“四书”，成为儒家的重要经典。
　　（二）理解内容
　　1．课文朗读
　　范读：教师朗读示范1-6章。学生体会语气、语调、停顿等。
　　2、第一章
　　（1）积累字词：时；习；之；悦；乐；愠；君子