约1150字。

　　学习目标：1、采用自主学习方式,了解课文主要内容。理解文章表达的思想感情。
　　2、联系生活，理解善待环境就是善待自己的道理，人人都应维护真、善、美的决心。
　　学习重点：理解文章表达的思想感情
　　教学设想：特定的历史时期，愚昧的人们不放过任何展示美的事物，这种行为深深刺伤了作者爱美、维美的心灵。他对美的热爱，对愚氓的痛恨化作浓浓的悲伤，深深地感染了每一位读者。因此本节课的教学，我着重是让学生感受作者细腻、哀婉、愤懑的思想情感。培养学生正确对待环境，热爱环境的情感。具体做法是通过对文中语句的品评、挖掘，联系时代生活，让他们倾听大自然的呼声，谴责愚氓的恶行，明白善待环境就是善待人类、善待自己。
　　主要学法：自读、感悟、品味
　　教学时间：一课时
　　教学过程：
　　一、 导入：由旧课导入新课。
    我们去年学过一篇北大学子怀念母校的文章《十三岁的际遇》，今天我们将再学习一篇既是北大学子，又在北大任教的北大人的关于北大的文章《幽径悲剧》
　　板书：《幽径悲剧》
　　二、初读课文、整体感知内容
　　1、释题：师：我们不要看课文内容，你认为文章会写些什么？（学生进行自由猜想）