《都市精灵》教案14

约1020字。

　　学习目标：
　　1、 品味文章富有个性的语言，理清文章写作层次。
　　2、 学会在写作中运用丰富的联想，适当的议论来表达主题的方法。
　　3、 提高学生保护环境的意识，学会与自然和谐相处。
学习重点：品味语言，理清写作层次。
　　学习难点：学会在写作中运用丰富的联想，适当的议论来表达主题的方法。
         提高学生保护环境的意识，学会与自然和谐相处。
　　【教学过程】
　　一、导入
　　1、欣赏活泼欢快的童歌《蓝精灵》理解精灵的含义。
　　2、猜有关动物的两则迷语，导入课文。
　　二、整体感知
　　1、文中写了哪几个都市展现了哪些可爱的精灵？表达了怎样的思想感情呢？在文中什么地方可以看出来？.
　　2、全文是针对什么现状写的?作者提出了怎样的见解?
　　三、合作探究
　　1、品味语言:读一读你喜欢的句子,说说你喜欢的理由。
　　请学生选择富有特色的语词、语句进行赏析。
　　讨论交流本文的语言特色如：选择富于表现力的词语表现动物的状态：“腾”、“抿”“射”、“钻”；
　　创造新词和借用旧词相结合：“孤城寡人”、“与狼共舞”