有4道大题，约4317个字。
2005年秋苏教版九年级上册单元测练题(十）

一、积累运用（15分）
1、依课文或按要求填空。（5分）
　　（1）得道多助，　　　　　　　　
　　（2）醉翁之意不在酒，　　　　　　　　　　　　　　　　
　　（3）□□□□，无则加勉。
（4）由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，你能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”两句话。
（5）《论语十则》中，感叹时间流逝的名句是：　　　　　　　　　　　　　　
2、成语链接。示例：心口如一 → 一衣带水 → 水中捞月 → 月明星稀（如果你有困难，首尾不相连也可，只要做到前后两个成语有一个字相同，2分）
答：表里如一→　　　　　　　　→　　　　　　　　→　　　　　　　　　
3、仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。（4分）
妈妈的头发白了　　　　　　　 妈妈的____________________
把满头黑发给了我　　　　　　 把明亮的双眸给了我
妈妈的腰弯了　　　　　　　　 妈妈的__________________
把挺直的脊梁给了我　　　　　 把美丽的青春给了我
4、读下面一则材料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。（4分）
牛头羚个头庞大，力量惊人，行动迅速，如果数十万只牛头羚齐心协力干某一件事，那是非常危险的。但猛兽袭击时牛头羚们从不团结起来抵御，它们只会惊慌奔逃，将弱小者甩在队伍的尾部。面对险境，即使母牛头羚也不会挺身而出保护自己的亲生骨肉。
猛兽也和牛头羚达成了某种默契，有一只供食了，就不再惊扰其他牛头羚——绝大多数猛兽都没有过量储备食物的习惯。
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、文言文阅读（12分）
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
　　至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，