共24小题，约8460字。

　　呼伦贝尔市2014年初中毕业生学业考试
　　语     文
　　温馨提示：
　　1．本试卷共10页，满分为120分。考试时间150分钟。
　　2．答卷前务必将自己的姓名、考号、座位号填写在答题卡上；请用0.5毫米的黑色字迹签字笔直接答在答题卡上。在试卷上作答无效。
　　3．请将姓名与考号填写在本试卷相应位置上。
　　4．考试结束，将试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
　　一、积累与运用（20分）
　　1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（    ）（2分）    
　　A．孱弱（chán）    赫然（hè）       啜泣（duō）       狡黠（xiá）
　　B．禁锢（gù）     骸骨（hái）      胚芽（pēi）       荣膺（yīng）
　　C．媲美（pì）    缄默（jiān）      执拗（ào）        镂空（lòu）
　　D．涟漪（yī）      慰藉（jí）        阻遏（è）         愧怍（zuò）
　　2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（    ）（2分）     
　　A．一枚小小的桃核，经过艺人们的精心雕琢，鸟兽、人物神态各异，栩栩如生。
　　B．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
　　C．黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名世界，优美的景色真是巧夺天工。
　　D．故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令参观者叹为观止。
　　3．古诗文名句默写。（7分）
　　⑴ 过尽千帆皆不是，                    。 （温庭筠《望江南》）
　　⑵ 停杯投箸不能食，                    。 （李白《行路难》）
　　⑶                       ，宫阙万间都做了土。 （张养浩《山坡羊 潼关怀古》）
　　⑷ 站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，这恰似王湾《次北固山下》中“                 ，                 ”的美景。
　　⑸ 《<论语>十则》中阐述学习和思考辩证关系的句子是：                       ，
　　。
　　4．综合性学习。（9分）
　　班级开展鲁迅经典作品阅读活动，请你参加并完成相应的学习任务。
　　活动一：重温经典
　　初中三年，我们学习了八篇鲁迅的作品，分别是：《风筝》 《从百草园到三味书屋》 《社戏》 《阿长与<山海经>》 《藤野先生》 《雪》 《故乡》 《孔乙己》。
　　观察下面四幅插图，选择其中一幅，联系课文描述画面内容。（50字左右）（3分）
　　⑴ 我选         ，这是课文《             》中的插图。（1分）
　　⑵ 画面内容：                                                      （2分）
　　活动二：再读经典
　　在活动中，同学们读了鲁迅的散文集《朝花夕拾》。下面是从《五猖会》中节选的内容，读后请回答后面的问题。（4分）
　　他们都等候着；太阳也升得更高了。
　　我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
　　“不错。去罢。”父亲点着头，说。
　　大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
　　我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
　　直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。
　　我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
　　⑴ 选文重点写“我”去看五猖会时的心情，根据全文内容写出“我”的心理变化过程。（2分）
　　变化过程：①                              ②                                                                    
　　③ 背书后，父亲允许“我”去看五猖会，“我”却并没有大家那样高兴。     ④“我”对路上的一切及五猖会的热闹，似乎都觉得没什么大意思。                      
　　⑵ 文章最后一句话是画龙点睛之笔，表达了“我”怎样的思想感情？（2分）
　　活动三：传承经典
　　在鲁迅刚刚去世的时候，不少青年学生自发地来到鲁迅墓前，挥泪宣誓：“先生，没有死；青年，莫彷徨！花谢，种子在，撒播在青年的心中。”
　　班级要出一期主题为“花谢，种子在”的黑板报，请你也来供稿。
　　要求：结合上面列举的八篇作品中的其中一篇，用凝练的语言谈谈鲁迅作