约7080字。

　　《直面挫折——学习描写》教案
　　《直面挫折——学习描写》教案
　　【教学目标】
　　１、回顾有关描写的知识，如描写的概念、角度、手法、对象等。
　　２、能够熟练地运用描写的相关知识来表现自己或他人的挫折。明确描写要有明确的目的；描写要抓住特点；描写要生动形象。
　　３、培养学生坚强乐观的生活态度，正视挫折，勇往直前。
　　【教学重点、难点】
　　能够熟练地运用描写的相关知识来表现自己或他人的挫折。（重点）
　　明确描写要有明确的目的；描写要抓住景物特点；描写要生动形象。（难点）
　　【教学时数】2课时
　　【教学过程】
　　一、导入新课：
　　孟子说过：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这告诉我们，困难和挫折是一所大学，许多名人伟人，都是在这所大学里磨练成才，而后取得辉煌成功。请探讨：
　　1.在你的成长道路上，难免会遇到挫折。其中哪一次挫折给你留下了深刻的印象？面对挫折，你采取了什么样的态度？
　　2.面对挫折，我们应该采取什么样的态度，说说你自己的看法。
　　3.如果让你对所了解的人物（文学作品或真人真事），哪一个直面挫折的人物令你感动，请你对他（她）进行生动的描述。你怎么办？
　　二、明确“五种基本的表达方式”及区别：
　　“太阳升起来了。”（叙述）
　　“太阳是距离地球最近的恒星，是太阳系的中心天体。”（说明）
　　“太阳光热无穷，只是付出，不想获得。”（议论）
　　“火红的太阳喷薄而出，洒下万道金光。”（描写）
　　“太阳哟！你请把我全部的生命照成道鲜红的血流！”（郭沫若《太阳礼赞》）