共110字，同步练习约6080字。

　　第一单元　第二课
　　一、双基夯实
　　1．选出下列加点字注音全对的一项(　　)
　　A．悚然(sǒnɡ)　负疚(jiù)　窈陷(yòu)
　　B．新正(zhēnɡ)　倔强(jiànɡ)　炮烙(páo)
　　C．草窠(kē)　歆享(héng)　寒暄(xuān)
　　D．踝骨(huái)　谬种(miù)　朱拓(tuò)
　　【答案】　B(A窈陷yǎo；C歆享xiǎnɡ；D朱拓tà。)
　　2．选出书写无误的一组词(　　)
　　A．寒暄　百无聊赖　踌躇　慈悲模样
　　B．折罪　咀嚼赏鉴　利害　联棉不断
　　C．驯熟　精明强干　窖窿　神气舒畅
　　D．出格　聪明怜悧　诡秘　价廉物美
　　【答案】　A(B“联棉”应为“联绵”同“连绵”；C“窖窿”应为“窟窿”；D“怜悧”应为“伶俐”。)
　　3．下面四句话都使用了修辞手法，分析正确的一项是(　　)
　　①我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。
　　②即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否则呆坐着，直是一个木偶人。
　　③这实在是叫做“天有不测风云”，她的男人是坚实人，谁知道年纪青青，就会断送在伤寒上？
　　④只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚……
　　A．①夸张　②比喻　③引用　④比喻
　　B．①拟人　②比喻　③引用　④拟人
　　C．①拟人　②拟人　③夸张　④比喻
　　D．①夸张　②比喻　③夸张　④拟人
　　【答案】　B
　　4．作者把祥林嫂的悲剧安排在“祝福”的环境里，有深刻的含义，分析不当的一项是(　　)
　　A．通过描写“祝福”这一“鲁镇年终的大典”，写出了当时鲁镇封建、迷信、保守、落后的环境，这样就揭示了祥林嫂悲剧产生的社会根源。
　　B．把祥林嫂的悲惨故事同祝福的热闹景象对照着写，更加突出了祥林嫂命运的悲剧性。
　　C．“我”在祝福前回到鲁镇，祥林嫂的死是“我”亲耳所闻，为了增强故事的真实性，最好是如实记叙祥林嫂的悲剧故事。
　　D．鲁镇的封建和保守在“祝福”时表现得最为浓厚，把祥林嫂安排在“祝福”的环境里进行描写，就能使封建礼教与祥林嫂之间的矛盾更加尖锐、突出，能更好地表现出封建礼教是怎样容不下祥林嫂的。
　　【答案】　C
　　5．(石家庄二中月考题)“画眼睛”是小说在刻画人物方面的一个突出特点，作品多次写祥林嫂的眼睛，其作用是什么？下列分析不正确的一项是(　　)
　　A．写祥林嫂初到鲁镇做工时是“顺着眼”，侧重表现她安分耐劳的特点。
　　B．写祥林嫂再到鲁镇时虽然仍是“顺着眼”，但“眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了”，则是她人生路上受到重大打击，内心痛苦而难以表达的外