共21张，课件制作简洁，教学案约7710字。

　　高三语文二轮复习新闻阅读之重点突破教案
　　教学目标：
　　1、了解考纲对实用类新闻阅读的要求，明晰考查范围，弄清考查重点
　　2、 重点突破实用类新闻阅读中“分析文本的文体基本特征和主要表现手法”这个考点，让学生了解这个考点的题目设置的规律。
　　3、通过习题的讲解和巩固训练，学生能够基本掌握解答“新闻的文体基本特征和主要表现手法”这类试题的解题技巧。
　　4、借助学生例卷的解析，提高学生答题的准确性和规范性。
　　教学重点：学生解答“新闻的文体基本特征和主要表现手法”这类试题的解题技巧的指导。
　　教学难点：学生答题的准确性和规范性的指导。
　　教学手段和方法：
　　学案、多媒体课件、启发引导、讲练结合、
　　教学时间：一课时
　　教学过程：
　　一、导入新课，明确目标。
　　二、“分析新闻的真实性”类题目的解题指导：
　　1、“分析新闻的真实性”类题目的设问方式。
　　2、“分析新闻的真实性”类题目的的解题思路指导。
　　3、评析学生的例卷，指导学生准确规范地答题。
　　4、对点巩固训练。
　　三、“分析新闻的表现手法”类题目的解题指导：
　　1、“分析新闻的表现手法”类题目的设问方式。
　　2、“分析新闻的表现手法”类题目的的解题思路指导。
　　3、评析学生的例卷，指导学生准确规范地答题。
　　4、对点巩固训练。
　　四、本课小结
　　五、布置作业
　　学案二：阅读《淘宝商城：进化之痛》并完成文后的练习。
　　2014届高三语文新闻阅读学案一
　　一、知识回顾
　　1、新闻的定义：新闻是对新近已经发生、正在发生或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。
　　2、新闻分类 ：新闻有广义、狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特写、时评等；狭义的专指消息。（这里指广义的新闻）
　　3、新闻的基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体是必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。
　　①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题，多行标题。
　　多行标题包括：