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语文教学资源

《故乡》同步测试题

苏教版

文件格式
doc
文件大小
45 KB
更新时间
2014/11/14 19:35:27
累计下载
34

资源预览

有15道题,约4290个字。

故乡
  一、双基积累
  1.下列加点字注音完全正确的一项是()
  A.凄凉(qī) 瓦楞(lènɡ) 五行缺土(xínɡ)
  B.畜生(chù) 伶俐(línɡ)厚障壁(zhànɡ)
  C.潮汛(xùn)       装弶(jīnɡ)        躲躲闪闪(duǒ)
  D.模糊(mó) 惶恐(huǎnɡ) 松松爽爽(shuǎnɡ)
  2.找出下列句子中的错别字并改正。
  (1)圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一幅手套赛在裤腰里,出去了。
  _______改为_______;_______改为_______。
  (2)闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是祟拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手治的偶像么?
  _______改为______;_______改为_______。
  3.指出下列句子运用的描写方法。
  (1)苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。()
  (2)“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的,请老爷……”()
  (3)我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。()
  (4)他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情。()
  4.下列叙述有误的一项是()
  A.本文运用对比的写作手法突出了主题。
  B.文章以叙事主人公“我”回故乡迁居的见闻感受为线索。
  C.文章依据时间顺序,按照“在故乡”“离故乡”“回故乡”的结构布篇。
  D.小说中人物形象鲜明深刻。综合运用了外貌、语言、神态和动作描写等手法来塑造人物形象。
  5.综合性学习。
  班级举行以“宣传家乡、热爱家乡”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。
  【广告美景】请选取家乡一处景点,仿照以下示例,拟一条广告语以吸引天下游客。(不能与示例相同)
  示例:山东泰山——登东岳泰山,保全家平安。
  答:________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________
  【家乡名片】请你写一段简明得体的话来介绍家乡的名胜古迹,制成家乡名片,邀请各地朋友来家乡观光旅游。(60字左右)
  答:________________________________________________________________
  ____________________________________________________________________
  【宣传设计】请你制作一份宣传家乡的小册子。这份宣传小册子已拟有两个栏目,请你仿照它们再拟两个栏目,可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同,字数相同。
  栏目一:点击文化名人
  栏目二:遍数名优特产
  栏目三:____________
  栏目四:____________