共22小题，约7660字。

　　泰兴市实验初级中学2015届九年级上学期第二次阶段考试
　　语文试题
　　(考试时间：150分钟　满分：150分)
　　一、积累与运用。(共30分)
　　1．根据拼音将汉字依次填在方格内，书写规范、工整、美观。(4分)
　　读书节期间，我徜徉在字里行间，倾听xīlì的雨声，欣赏摇yè的小草，感受作家的幽默juàn永。
　　2．下列标点符号使用有错误的一项是(2分)
　　A．这家花店，品种繁多，玫瑰啊、百合啊、康乃馨啊……应有尽有。
　　B．你这样做，是为他好呢，还是拖他后腿呢？
　　C．学了《画山绣水》之后，你不禁要问：大自然怎么会这样神奇美丽的呢?为什么会有人为了一点私利，就忍心破坏它呢?
　　D．有障碍，才有生活；要是没有的话，水便毫无生气地流入大洋了。
　　3．下列句子中成语使用正确的一项是(2分)
　　A．山坡上，星罗棋布的几间房屋，在雨中静默着。
　　B．在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊!
　　C．他考试没及格，他父亲打得他鞭辟入里。
　　D．读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影。
　　4．根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)
　　(1)________________，为民者宣之使言。    (2)操千曲而知音，___________________。
　　(3)他们应该有新的生活，________________。(4)___________________，鸡犬相闻。
　　(5)__________________，受上赏。          (6) __________________，君子好逑。
　　(7)《曹刿论战》中曹刿论述利于反攻的时机的句子是：
　　_____________________，_____________________________。
　　5．名著阅读。(6分)
　　“我不时地可以分辨出有一个词是‘野胡’，它们都把这词儿反复地说了好多遍，虽然我猜不透那是什么意思，可当这两匹马忙着在那里交谈的时候，我就试着开始学习这个词。它们的交谈一停止，我就壮了胆子高声地叫了一声‘野胡’，同时还尽量地模仿那种马嘶叫的声音。它们听了之后都感到很惊讶。我就尽力跟着它们学了几遍，虽然还远谈不上尽善尽美，但发现每一次都有明显的进步。”
　　(1)上面这段文字记述了主人公____________在________________ (国名)的奇特见闻。(2分)
　　(2)作者斯威夫特用讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的英国社会现实。请简述书中一个运用讽刺手法的情节，并说一说它讽刺了怎样的社会现实。(4分)
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　　6．专题及实践活动。(8分)
　　学习了“气象物候”“广告多棱镜”两个专题，相信你一定会有不少收获。请运用相关知识完成下面的任务。
　　每到冬季，就会有一群被称作“鸟类熊猫”的黑颈鹤飞到位于云南昭通的大山包自然保护区越冬。①在大山包，有一个人十数年来一直陪伴着这一群“精灵”， 这个人名叫王昭荣， 一九九八年，王昭荣了解到黑颈鹤的数量正在减少，他下决心要保护好黑颈鹤。从那以后，②王昭荣开始到处宣传黑颈鹤的基础知识和保护黑颈鹤的意义。
　　他们编辑出版了会刊《黑颈鹤》、文艺副刊《绿色风》、慈善副刊《爱之源》；组织志愿者对黑颈鹤越冬栖息地进行考察，撰写相关论文和调查报告，与世界各地环保组织联系，从食物等方面为黑颈鹤提供援助；③在当地宣传倡议广泛保护黑颈鹤等。④现在到大山包越冬的黑颈鹤数量已经从一九九二年的三百五十只发展到如今的一千多只。今年到大山包的黑颈鹤数量，截至十一月底的统计，已达到一千一百只。
　　(1)探究题，你从这则通讯里读出了什么气象物候现象和规律？(3分)
　　(2)大山包的黑颈鹤请你为他们写一则广告语，请求当地群众保护好它们。发挥你的聪明才智，写一则让黑颈鹤放心的广告语吧。(2分)
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　　(3)文中四个划线句中有一个病句，请写出序号并修改。(3分)
　　二、阅读理解(共60 分)
　　(一) 阅读苏轼的《木兰花令•次欧公西湖韵》一词，完成第7题。(6分)
　　霜馀