有23道题,约7440个字。
一、语文基础知识及运用(30分)
1、读一读,请找出下列加点字注音无误的一项是(3分)(D )
A.商酌(zhuó) 鄙夷( bí ) 恣睢( zì ) 攥着( cuán )
B.嚼食( jué ) 栖身(qī ) 怔怔(zhèng ) 煞白(shà )
C.可汗(hán) 拮据(jù ) 食讫(qì ) 抽噎(yē )
D.撅断( juē ) 嗔怪( chēn ) 妖娆( ráo ) 纨绔( kù )
2、辨一辨,请找出下列词语中没有错误的一项是(3分)(C )
A.淋淋漓漓 对答如流 莫明其妙 弥足珍贵
B.面面厮觑 歇斯底里 侍才放旷 诲人不倦
C.温声细语 狼狈不堪 惟余莽莽 精血诚聚
D.惟惟连声 顿失滔滔 重蹈复辙 斩钉载铁
3、识一识,请找出下列句子中加点词语使用正确的一项是( 3分) (A )
A.该如何处理这些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。
B.近阶段,毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前,令人惴惴不安。
C.对于作文中的病句和错字,许多学生不以为然,觉得这些问题不必较真,长大了自然会解决。
D.妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍,可还是没有找到自己的身份证。
4、找一找,下列句子中没有语病的一项是(3分)(C )
A.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步。
B.客房内均设有闭路电视,国际国内直拨电话、音响,房间酒吧等应有尽有。
C.“红色经典”是指新中国建立初期以讴歌中国革命、讴歌中国共产党,表现革命英雄主义和理想主义为主题的作品。
D.全校师生没有一个人不否认,素质教育使整个校园发生了巨大的变化。
(A融合和交流互换,B句式杂糅,D多重否定不当,去掉否认前的“不”)
5、排一排,按照顺序排列下列语句,使之成为完整的一段话(3分)(B )
①我们离不开这维持生活的“海水”,到“陆地”上去生活。
②正所谓“学海无涯”。
③如果跳出这个“海洋”,到“陆地”上去生活
④我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃、嬉戏,在知识之海中出生、成长、生活。
⑤我们就会被无情的“太阳晒死”。
A.②④③⑤①B.②④①③⑤
C.①②④③⑤D.④③⑤②①
6、填一填,请根据语境在①②处分别填写一个句子,将材料补充完整。(4分)
古人所说的“俯而学,仰而思”,实际上说的是一个“怎么学”的问题。“俯而学”,就是要_______________________________________,这就是说要树立“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的精神,细细揣摩,穷追不舍,否则知其然,不知其所以然。“仰而思”,就是要_______________________________________。只读书,读死书,不善于观察生活、读思结合,最终是无法达到读书的真正目的的。
示例:沉下心去深入学习,潜心钻研(2分);在学习过程中注意放眼观察周围的事物,理论联系实际(2分)
7、综合性学习(11分)
Iphone6的推出再一次在中国市场上引起热潮。越来越多的人在不知不觉中沦为了手机的“奴役”,“手机依赖症”成为了新型流行病。阅读以下材料,完成下列题目。
材料一:互联网上就有那么一群“斗士”,对网络曝光的各种不公平、不正当行为表示愤慨,然而,当把心思全都放在那块小小的屏幕上时,人们却忽略了身边渐渐老去的父母、嗷嗷待哺的孩子和朋友、邻居、同事……
材料二:晒美景、晒美食、晒萌娃、晒乖宠、晒工资、晒账单、晒奇遇……自从有了手机社交网络,似乎就没有什么是不可以晒的。
材料三:理疗师克斯汀•劳德表示,很多人用手机时脑袋及身体会前倾,这导致脊柱顶部的神经受挤压,头痛、脖颈僵硬、疲惫的感觉在所难免。
材料四:有网友感叹:“拜读了太多的人生警句,突然发现不知咋活了;了解了太多的养生之道,突然发现不知咋吃了;欣赏了太多的摄影美图,突然发现不知咋拍了; 知道了太多一生中值得去的地方,感觉这一生简直就是白活了”。
(1)请结合上述材料,概括说明“手机依赖症”的不良影响有哪些?(4分)
示例:1、沉浸于虚拟空间,在现实生活中情感麻木;2、精神浅薄化、文化快餐化成为了生活的主流。3、缺乏锻炼,影响健康。4、垃圾信息膨胀带来自我的迷失(个性的丧失)
(2)材料四中,网友在提问平台里道出了自己的疑惑,这也是大多数网友的困惑。作为平台管理人,请你为该讨论平台拟写一句宣传语,让更多的人一起参与进来,积极应对“手机依赖症”。要求:必须使用一种修辞方法。(4分)
示例:不要让人生被手机啃食得干干净净;不玩手机一堂课,收获知识一辈子(言之成理2分,使用修辞2分)
(3)当手机阅读成为主流趋势,“传统阅读危机”已经席卷全中国。据媒体报道,中国人年均读书仅0.7本,与韩国的人均7本、日本的40本、俄罗斯的55本相比,少得可怜。请根据上述材料内容,结合自身实际经验,谈一谈怎样才能解决“传统阅读危机”。(3分)
1、通过自我约束减少不必要使用手机的次数,2、多在现实生活中积极与人交谈,多读书、多看报,从多种来源获取信息知识3、阅读过程中深度思考,学会分辨信息真假好坏。(答到2点得3分)
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