我有一个梦想
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（总分60分，时间45分钟）
1．（15届浙江重点中学协作体高三摸底）冰心的名句“雨后的青山，好像泪洗过的良心”拿抽象的良心，来比具象的青山。清新鲜活，巧妙精致。请从“秋雨、阳光、时间、美梦”中选择两个为本体造两个句子。要求第一个以具体的事物，比喻抽象的事物；第二个以抽象的事物，比喻具体的事物。（8分）
（1）以具体的事物，比喻抽象的事物：
（2）以抽象的事物，比喻具体的事物：
2． （15届黑龙江大庆实验高三开学考试）在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（9分）
战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。
南宋末年，首都临安被元军攻入。丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” ，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者， 。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，最终在公元1283年被杀害了。
他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。 。
【答案】意思是人总是要死的；要把这片忠心记录在历史上；文天祥就是值得我们学习的“大丈夫”（文天祥的言行就再现了孟子所说的大丈夫的精神）（每句3分）
【解析】
3． （15届吉林长春高三上第一次模拟）阅读下面的文字，完成后面题目。（15分）
礼仪本身是一种文化，是文化就有纵向的传承和横向的借鉴与融合。随着世界全球化不断加快，在经济、文化高速碰撞融合的大背景下，大量西方文化涌进中国，中国传统礼仪也不断受到西方礼仪的冲击。如何保护中华民族传统礼仪并去其糟粕，与西方礼仪进行合理有效地融合，成为人们不断探讨和思考的话题。越来越多的人认识到中西礼仪必会互相渗透，不断发展。
……
【本节要点】
1、理清思路，把握结构。
2、把握文章内容，了解主要观点。
【教学过程】
☆温故知新☆
【自主学习】
1．给下列加点字注音
签署 束缚 镣铐 歧视 枷锁 一隅 兑现 缔造 草拟 宪法
履行 戳子 储存 侈谈 崛起 拯救 磐石 飓风 蜕变 赎罪
陋巷 真谛 昔日 匿迹 优劣 携手 坎坷 洋溢 祈祷 逝去
巍峨 峰巅 覆盖 蜿蜒 耶稣 义愤填膺 心急如焚 摇摇欲坠
骇人听闻 贫民窟
2．注音并组词
署（ ） 暑（ ） 歧（ ） 岐（ ）
隅（ ） 偶（ ） 该（ ） 骇（ ）
刺（ ） 剌（ ） 似（ ） 拟（ ）
履（ ） 覆（ ） 截（ ） 戳（ ）
崛（ ） 掘（ ） 鹰（ ） 膺（ ）
崭（ ） 暂（ ） 祟（ ） 崇（ ）
催（ ） 摧（ ） 璀（ ）
裕（ ） 浴（ ） 峪（ ）
缔（ ） 谛（ ） 蒂（ ）
罄（ ） 馨（ ） 磬（ ）
辈（ ） 悲（ ） 裴（ ）
呕（ ） 沤（ ） 讴（ ） 岖（ ）
3．解释词语
骇人听闻: 兑现: 缔造：
草拟: 履行: 侈谈:
崛起: 义愤填膺: 安之若素:
心急如焚: 摇摇欲坠: 贫民窟:
匿迹: 崇山峻岭:
【反馈矫正】
1． shǔ shù fù liào kào qí jiā yú duì dì nǐ xiàn lǚ chuō chǔ chǐ jué zhěng pán jù tuì shú lòu dì xī nì liè xié kǎn kě yì qí dǎo shì wēi é diān fù wān yán sū yīng fén zhuì hài kū
2． 署：（shú）署名 暑：（shú）暑假 歧：（qí）歧视 岐：（qí）岐山
隅：（yú）一隅偶：（ǒu）偶然该：（gāi）应该骇：（hài）骇人听闻
刺：（cì）行刺剌：（là）乖剌似：（sì）相似拟：（nǐ）模拟
履：（lǚ）履行覆：（fù）覆盖截：（jie）截断戳：（chuō）戳子
崛：（jué）崛起掘：（jué）挖掘鹰：（yīng）老鹰膺：（yīng）义愤填膺
3． 骇人听闻:使人听了非常吃惊。
兑现:凭票据向银行换取现款。比喻诺言的实现。
缔造:创立；建立。
草拟:起草；初步设计。
履行:实践（自己答应做的或应该做的事）。
侈谈:夸大而不切实际地谈论。
崛起:本指（山峰等）突起。也指兴起。
义愤填膺:胸中充满义愤。
安之若素:（遇到不顺利情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意。
心急如焚:心里急得像火烧一样，形容非常着急。
摇摇欲坠:形容非常危险，就要掉下来或垮下来。
贫民窟:指城市中贫苦人聚居的地方。
匿迹:躲藏起来，不露形迹。
崇山峻岭:高而险的山岭。
……
1．下列加点字的读音、书写完全无误的一项是（ ）
A．签暑（shǔ） 束缚（fú） 镣铐（liào） 歧视（qí）
B．诺言（ruò） 谛造（dì） 草拟（nǐ） 戳子（chuō）
C．拯救（zhěnɡ） 磐石（pán） 澎湃（pénɡ pài） 赎罪（shú）
D．匿迹（nì） 丘陵（línɡ） 有朝一日（cháo） 爽朗（shuǎnɡ）
2．对下列加点词，字形、释义有误的一项是（ ）
A．充裕（丰富） 骇（震惊）人听闻 奔波（迁徙） 摇摇欲坠（落）
B．披（散开）露 义愤填赝（肚） 洋溢（充分流露） 不克（能）自拔
C．峻（高大）岭 无济（有益）于事 幽（深远）谷 安之若素（平常）
D．祈祷（祈神求福） 酷（极、甚）暑 侈谈（夸夸其谈） 心急如焚（火烧）
3．填入下列横线处的关联词语，正确的一项是（ ）
美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心， ，这对美国来说，将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963年 意味着斗争的结束， 开始。
A．因为 所以 不但 而且 B．如果 那么 并不 而是
C．因为 所以 并不 而是 D．如果 那么 不但 而且
正反对照的并列复句。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
4．下列比喻句，属于明喻的一句是（ ）
A．这项重要法令的颁布，对于千百万灼烤于非正义残焰中的黑奴，犹如带来希望之光的硕大灯塔，恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。
B．100年后，黑人依然悲惨地蹒跚于种族隔离和种族歧视的枷锁之下。
C．100年后，黑人依然生活
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