约3700字。

　　【教学目标】
　　1．了解本文按景泰蓝的制作过程安排说明顺序，并根据事物自身的特点以及读者的认识实际，安排详略，区分主次的特点。
　　2．学习本文综合运用下定义、举例子、列数字、作比较、分类别、打比方等来说明事物的方法。
　　3．学习本文语言准确、平易的特点。
　　【教学重点难点】
　　1．了解各种说明方法。
　　2．理清文章的说明顺序。
　　【课时安排】
　　1课时
　　课前延伸
　　一、识记字音、词语
　　1．下列加点的字读音全正确的是（  ）
　　A．粗略（lüè）   铁砧（zhēn）  着力（zhuó）  剥落（bō）
　　B．硼砂（péng）  铁屑（xiè）   瓶颈（jǐng）  白芨（jí）
　　C．粘满（zhān）  譬如（pì）    蘸浆（zhàn）  储存（zhù）
　　D．缜密（shěn）  碟子（dié）   铁锤（chuí）  裸露（lù）
　　２．下列词语字形全正确的是（  ）
　　A．搀和  譬如   铁砧    恰如其份
　　B．篮球  蓝色   重叠    重峦叠嶂
　　C．繁复  反复   膨涨    推陈出新
　　D．摩擦  打磨   干躁    专心致志
　　二、知人论世
　　1．作者简介：
　　叶圣陶，原名叶绍钧。1894年生，江苏苏州市人。我国现代著名的作家和教育家。解放前曾担任过小学、中学和大学教师，当过编辑。二十年代初与茅盾、郑振铎发起组织“文学研究会”。解放后，曾任全国出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长，现任全国人大常委、全国政协副主席。他的主要作品有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》，散文集《小记十篇》，短篇小说《潘先生在难中》、《一篇宣言》、《多收了三五斗》、《夜》。
　　2．关于“景泰蓝”
　　景泰蓝，也叫“铜胎掐丝珐琅”，是北京著名的物种工艺品之一。此种工艺制作在明景泰年间广泛流行，当时以蓝釉为最出色，习惯称为“景泰蓝”。清代以后远销国外，品种有碗、瓶、盘、烟具、台灯、糖罐、奖杯等。
　　三、整体感知
　　全文的思路结构
　　课内探究
　　一、自主学习
　　1.导入新课
　　2.检查预习：通过投影，检查字音。
　　3.文本诵读
　　4.思路梳理
　　就文章大的层次划分，学生可能有两种意见，即：
　　（1）第1自然段为第一部分：交代进行介绍说明的缘起；第2自然段至结尾为第二部分：说明景泰蓝的制作。
　　（2）第1自然段为第一部分：交代进行介绍说明的缘起；第2自然段至第16自然段为第二部分：介绍景泰蓝的制作过程；最后一个自然段为第三部分：小结、强调景泰蓝为手工制作的特点。