共23题，约19880字。

　　山东省师大附中2015届高三第一次模拟考试语文卷
　　2014.9
　　本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共8页，共150分，考试时间150分钟，考试结束后将答题卡交回。
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己姓名，准考证号、考试科目填写在规定位置上。
　　2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答案不能答在试卷上。
　　3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用其他笔、胶带纸、修正带和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
　　【试卷综析】
　　一、总体评价
　　这份高三语文试卷，试题题量适中，试题形式灵活，侧重基础。本次高三语文试题总分为150分，其中写作60分，阅读部分现代文，古代诗歌及文言文部分，和高考试卷相同。
　　本次试卷只考查了高中课内背诵部分。侧重于学生古代汉语的理解、分析、综合运用，如解释文言实词，将文言文译成现代汉语，分析，理解文中人物形象，揣摩人物言语的真实用意，仿写，这些试题的设置强化了学生的基本技能的训练。
　　二、具体情况分析
　　1.文言文阅读：文言文阅读侧重于考查学生的识记能力。无论是词义辨析题还是综合分析题、文言文翻译题都贴近教材，可以有效引导学生树立对课本和课堂学习高度重视的意识。
　　2.古典诗词赏析：试题所选诗歌，内容比较贴近生活，诗意浅显。赏析起来难度不是很大。
　　3.默写：名篇名句默写所考的句子全都选自课本，这降低了难度。
　　4.现代文阅读：题型设计比较合理，接近高考题型。试题重点考查了学生筛选和辨别信息的能力，以及对文章主题的总体理解和概括表述能力。
　　5.语言知识运用：重点考查学生成语、病句与衔接、仿写的能力。
　　6.作文：本题对于求学的学生来说，较切合生活实际，较适合写议论文。
　　第I卷(共36分)
　　一、(15分，每小题3分)
　　【题文】A0 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是
　　A．旖旎／绮丽 市侩／污秽 强迫／倔强    复辟／辟邪
　　B．媲美／包庇  殉情／徇私 处所／惩处    储存／贮藏
　　C．驻扎／包扎   盘桓／城垣 模样／模仿    悲恸／恫吓
　　D．舟楫／编辑 噱头／戏谑 开拓／拓本    档案／当铺
　　【知识点】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，能力层次为A（识记）。
　　【答案和解析】答案：C       解析：A项 yì/qì、ì、 qiǎng/jiàng、bì; B项 pì/bì、xùn 、chù/chǔ、chǔ/zhù; C项zhá/zā、 huán/yuán、 mú/mó、 tòng/dòng； D项jí 、 xué/xuè、 tuò/tà 、dàng
　　【思路点拨】只有加强记忆，经常做正音练习，就能记住这些多音字的正确读音。常言道，世上无难事，只怕有心人。我们要做学习上的有心人，平时注意积累语音方面的知识，坚持多读、多问、多查、多练，并通过持之以恒的实践，力求在实际运用中理解和掌握多音字。
　　【题文】B02．下列词语中没有错别字的一组是
　　A．伺候  切蹉  天然气    突如其来
　　B．安详  振幅  大拇指    关怀倍至
　　C．辩难  剽悍  养植业    得鱼忘筌
　　D．联袂  遐思  爆发力    掉以轻心
　　【知识点】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力，能力层次为A（识记）。
　　【答案和解析】答案：D     解析：A项“切蹉”应为“切磋”；B项“关怀备至”应为“关怀备至”；C项“养植业”应为“养殖业”。
　　【思路点拨】正确书写汉字的方法：①读准字音。有些字是由于读错了字音而将其写成了错别字。②分析字形。对形似的字可通过区分形旁来识记。③弄清词语的含义。即通过对词语意思的分析，进而判断该词语中是否有错别字。
　　【题文】D03．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是
　　①为确保行车环境安全舒适，消除行车安全隐患，环湾高速公路管理局将对原路面存在的裂缝、坑槽等问题进行彻底__________。
　　②新世纪以来，指导“三农”工作的第11份中央一号文件已由新华社_________发布，文件全文约10000字，共分8个部分33条。
　　③院内有雕龙画风，也有小桥流水、亭台楼阁、花园天井，曲径回廊___________各处，处处表现着中国古代建筑的传统风格。
　　A．处治  授权  贯穿    B．处置    受权  贯穿
　　C．处置  授权  贯串    D．处治    受权  贯串
　　【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。
　　【答案和解析】答案：B    解析：处置：处理；处治：处分、惩治；授权：把权力委托给他人或机构代为执行；受权：接受委托有权利做某事；贯串：①从头到尾穿过一个或一系列事物②连贯，贯穿；①穿过、连通②同贯串①
　　【思路点拨】辨析近义词：①牢记搭配对象。有的时候，两个近义词之间的意义并无明显差别，但是搭配的对象全然不同，或者范围差异很大。②去除同类项，就区别项加以组词区分。通过组词加以区分，对于大多数拥有相同字眼的近义词都是相当有效的辨析手段。③寻找关键词中的反义词，④将两个字的词变成四个字的词。面对这些犹抱琵琶半遮面、追求含蓄蕴藉的两字短语，将其扩展为四个字，也是一种重要的辨析手段。
　　【题文】D04．下列各句中，加点成语的使用不恰当的一项是
　　A．哥本哈根联合国气候变化大会8日进入第二天。中方首席气候谈判代表苏伟表示，发达国家目前承诺提供给发展中国家的应对气候变化援助资金，实在是