《雨巷》教案8

约38000字。
　　《雨巷》教案
　　作者：小米
　　一、教学目标
　　1 分析这首诗歌的意象和意境的构造及特点。
　　2 通过朗读与鉴赏，感受这首诗的音韵美。
　　3 背诵全诗。
　　二、教学重点
　　诵读与鉴赏
　　三、教学难点
　　意象的把握
　　四、教学时间
　　两课时
　　五、教学方法
　　分析法 小组讨论法
　　六、教学用具
　　课件
　　七、教学过程
　　第一课时
　　㈠ 导入
　　听歌曲《雨巷》。
　　同学们，在正式进入新课之前，我想先请大家听一首歌。听歌的时候请同学们一起闭上眼睛，感受一下歌曲的旋律和意境。
　　听完歌曲，教师提问：这首歌给我们描绘的是怎样的一个画面？表达了怎么样的感情？
　　这首歌曲《雨巷》是根据我国现代的著名诗人戴望舒的同名诗歌改编的，今天我们就来学习这首优美的诗歌，让我们来感受一下，诗人通过这首诗歌到底要表达怎么样的感情，看看与同学们的理解到底一不一样？现在就让我们一起走进《雨巷》，走进戴望舒的内心世界……
　　㈡ 作者简介
　　戴望舒(1905．3．5-1950．2．28) 笔名有戴梦鸥、江恩、艾昂甫等。生于浙江杭州，是中国现代著名的诗人。1923年，考入上海大学系。1925年，转入震旦大学法文班。1926年施蛰存、杜衡创办《璎珞》旬刊，在创刊号上发表处女诗作《凝泪出门》和译魏尔伦的诗。1928年与施蛰存、杜衡、冯雪蜂一起创办《文学工场》。1929年4月第一本诗集《我的记忆》出版，其中《雨巷》成为传诵一时的名作，他因此被称为“雨巷诗人”。1932年参加施蛰存主编的《现代》杂志的编辑工作。 11月初赴法留学，入里昂中法大学。1935年春回国。1936年10月，与卞之琳、孙大雨、梁宗岱、冯至等创办《新诗》月刊。 抗战爆发后，在香港主编《大公报》文艺副刊，发起出版《耕耘》杂志。1938年春在香港主编《星岛日报.星岛》副刊。1939年和艾青主编《顶点》。1941年底被捕入狱。在狱中写下了《狱中壁》、《我用残损的手掌》、《心愿》、《等待》等诗篇。1949年6月，在北平出席了中华文学艺术工作代表大会。建国后，在新闻总署从事编译工作。不久在北京病逝。
　　㈢ 难读字整音
　　彳亍 ：(chi chu)慢步走，走走停停。　
　　圮(pi) ：毁坏、崩塌。
　　太息(tai xi)：叹气。
　　㈣ 请同学朗读诗歌。
　　㈤ 听课件中的朗诵。
　　㈥ 分析诗歌
　　1 课文读完了，我们感觉到什么了?这首诗歌美吗?
　　这首诗很美。齐声朗读，再一次感受诗歌的美。
　　2 背景
　　这首诗发表在1928年8月的《小说月报》上。1926年，作者在上海震旦大学读书时参加了中国共产主义青年团，积极宣传革命，散发张贴传单，鼓动工人罢工，反对帝国主义压迫和