（创新设计）2014-2015学年高二语文语文版选修《中外现代诗歌欣赏》课件+课时作业
├─（创新设计）2014-2015学年高二语文语文版选修《中外现代诗歌欣赏》阶段性过关测评+模块综合检测（3份打包）
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├─（创新设计）2014-2015学年高二语文语文版选修《中外现代诗歌欣赏》课件+课时作业：孤独的割麦女 希腊古瓮颂（2份）
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├─（创新设计）2014-2015学年高二语文语文版选修《中外现代诗歌欣赏》课件+课时作业：观察乌鸫的十三种方式（节选）+牧场+哑孩子（2份）
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├─（创新设计）2014-2015学年高二语文语文版选修《中外现代诗歌欣赏》课件+课时作业：毛泽东词二首 笔立山头展望（2份）
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├─（创新设计）2014-2015学年高二语文语文版选修《中外现代诗歌欣赏》课件+课时作业：秋日 荒原（2份）
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├─（创新设计）2014-2015学年高二语文语文版选修《中外现代诗歌欣赏》课件+课时作业：秋夜送友 悼念一棵枫树 面朝大海，春暖花开（2份）
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├─（创新设计）2014-2015学年高二语文语文版选修《中外现代诗歌欣赏》课件+课时作业：死亡赋格曲+偶遇+礼物（2份）
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├─（创新设计）2014-2015学年高二语文语文版选修《中外现代诗歌欣赏》课件+课时作业：太阳 壮士心 赞美（2份）
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├─（创新设计）2014-2015学年高二语文语文版选修《中外现代诗歌欣赏》课件+课时作业：天簌+葵花田（2份）
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├─（创新设计）2014-2015学年高二语文语文版选修《中外现代诗歌欣赏》课件+课时作业：我愿意是急流 开会迷（2份）
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│（创新设计）2014-2015学年高二语文语文版选修《中外现代诗歌欣赏》课件：我愿意是急流 开会迷（53张）.ppt
├─（创新设计）2014-2015学年高二语文语文版选修《中外现代诗歌欣赏》课件+课时作业：西风颂 为你，啊，民主哟！ 从滚滚的人海中（2份）
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├─（创新设计）2014-2015学年高二语文语文版选修《中外现代诗歌欣赏》课件+课时作业：西去列车的窗口 错误（2份）
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├─（创新设计）2014-2015学年高二语文语文版选修《中外现代诗歌欣赏》课件+课时作业：一个观念 我的记忆（2份）
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├─（创新设计）2014-2015学年高二语文语文版选修《中外现代诗歌欣赏》课件+课时作业：雨同我 雨后（2份）
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├─（创新设计）2014-2015学年高二语文语文版选修《中外现代诗歌欣赏》课件+课时作业：运杨柳的骆驼 上海夜歌 乡村大道（2份）
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└─（创新设计）2014-2015学年高二语文语文版选修《中外现代诗歌欣赏》课件+课时作业：致大海 当你老了（2份）
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阶段性过关测评(二)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)，满分150分，时间150分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
一、(12分，每小题3分)
1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是( )
A．行伍(hánɡ) 彳亍(chì)
着装(zháo) 少不更事(ɡěnɡ)
B．造诣(yì) 校对(xiào)
珐琅(fà) 茕茕孑立(qiónɡ)
C．蟊贼(máo) 弹劾(hé)
勖勉(xù) 鲜有所闻(xiān)
D．圭臬(niè) 肖像(xiào)
迤逦(yǐ) 咄咄逼人(duō)
解析：选D。A.着(zhuó)装，少不更(ɡēnɡ)事；B.校(jiào)对；C.鲜(xiǎn)有所闻。
2．下列词语中没有错别字的一组是( )
A．慰藉 蹉跎岁月 耿耿于怀 裨官野史
B．篡位 草菅人命 光风霁月 饥肠辘辘
C．谲诈 目不遐接 怪诞孤傲 风声鹤唳
D．憧憬 朝花夕拾 妍媸毕露 出类拔粹
解析：选B。A.稗官野史，C.目不暇接，D.出类拔萃。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A．沪指连续七周下跌，很多被套股民备受煎熬，想尽快弥补巨额亏损，因此一度消失的非法“代客理财”又东山再起。
B．泰国的“大象画家”彼得为它的大象伙伴画的肖像画惟妙惟肖，色彩缤纷，游客们都觉得不可理喻，惊得目瞪口呆。
C．年逾花甲的联合国秘书长潘基文谈起《论语》来如数家珍，其深厚的中华文化功底，让在场嘉宾不禁暗暗称道。
D．作为央视数一数二的花旦主持人，她以“央视工资低”为由毅然抽身，竟使自己在央视的前程戛然而止。
解析：选C。A.东山再起：泛指失势后重新得势。此处应为贬义词“死灰复燃”。B.不可理喻：不能用道理使他明白。形容愚昧、固执或蛮横。此处应为“不可思议”。C.如数家珍：比喻对所讲事物十分熟悉。D.戛然而止：突然停止，多指声音。
4．下列句子中没有语病的一句是( )
A．党和国家决定加快高等教育事业发展的规模和速度，今年大学将继续扩招，我省录取的比例有望达到二比一。
B．实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，
……
模块综合检测
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)，满分150分，时间150分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
一、(12分，每小题3分)
1．下列词语中，没有错别字的一项是( )
A．光辉历程 双声叠韵 百废俱兴 温柔敦厚
B．铺陈叙述 举止安详 世外桃源 过目成颂
C．改弦更章 卑躬屈膝 循规蹈矩 开源节流
D．意境深幽 不加思索 优悠从容 披肝沥胆
解析：选A。B.“颂”应为“诵”；C.“章”应为“张”；D.“加”应为“假”。
2．(2011年高考北京卷)下列句子中，加点的成语使用正确的一项是( )
A．这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。
B．下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。
C．伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。
D．这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终以3∶0取得胜利。
解析：选A。A.不足为训：不能当做典范或法则。符合语境。B.不期而遇：没有约定而意外地相遇。句中用来指春雨，使用对象错误。C.江河日下：江河的水天天地向下游流，比喻情况一天天地坏下去。属望文生义。D.兵不血刃：兵器上面没有沾血。指未经交锋而取得胜利。而题中则说“经过90分钟与对手的激战”，前后矛盾。
3．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．杜甫把个人的遭际和时代的不幸、民众的疾苦紧密联系在一起，描绘出时代的面貌和自己内心的悲哀，是变乱时代的伟大“诗史”。
……
2014-2015语文版选修《中外现代诗歌欣赏》观察乌鸫的十三种方式(节选) 牧场 哑孩子 作业
一、基础运用
1．下列各组词语中有错别字的一项是( )
A．乌鸫 婉转 袅袅 回肠荡气
B．边缘 降落 栖息 潜移默化
C．流淌 飞翔 清理 酩酊大醉
D．泉源 清冽 箴默 流连忘返
解析：选D。“箴默”应为“缄默”。
2．下列各句中标点符号的使用不完全正确的一项是( )
A．50年代初沃莱斯•斯蒂文斯接连得到美国三种最重要的诗歌奖，今天他已被公认为美国20世纪最重要、最具有持久艺术影响的诗人之一。
B．在漫长的创作生涯中，弗罗斯特曾四次获得普利策奖，并曾应邀在肯尼迪总统的就职典礼上朗诵诗歌。
C．在中国，洛尔迦的诗最早由戴望舒翻译，他翻译的《洛尔迦诗钞》一直为人们所称道，对北岛、顾城等后来的诗人产生了重要的影响。
D．诗人早期诗多为“室内抒情诗”，以简约克制的形式，袒露复杂而微妙的内心情感，因此这种风格被称为“诗歌中的简•奥斯汀。”
解析：选D。句末句号应在引号外。
3．下列对有关诗歌的赏析不正确的一项是( )
A．《观察乌鸫的十三种方式》以恬静的笔调、简洁的画面来完成“乌鸫”的表达，从诸多侧面展现以“乌鸫”为描绘对象的世界。
B．《牧场》中诗人用舒缓静谧而略显哀伤的节奏，安详朴素的画面，将诗歌变成田园风景画。
C．洛尔迦在《哑孩子》中通过刻画哑孩子从蟋蟀那里寻找他的声音的情形，传达诗人内心对自然宁静的渴望。
D．弗罗斯特的诗出自日常生活，又多以都市生活为背景，有温暖亲切的人情味，有独具的幽默感，并充满了哲理和智慧，深受广大读者的喜爱。
解析：选D。“多以都市生活为背景”有误，应为“田园乡村生活”。
二、课内阅读
阅读下面《哑孩子》这首诗，回答4～6题。
孩子在找寻他的声音。
(把它带走的是蟋蟀的王。)
在一滴水中
……
2014-2015语文版选修《中外现代诗歌欣赏》秋日 荒原（节选） 作业
一、基础运用
1．下列各组词语中有错别字的一项是( )
A．日晷 阴影 游荡 出人意料
B．催促 覆盖 残忍 落叶纷飞
C．迟钝 揪住 恐惧 滑雪橇
D．破晓 短促 挖掘 渔贯而入
解析：选D。“渔贯而入”应为“鱼贯而入”。
2．依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是( )
(1)里尔克早年的诗带有浓重的神秘和朦胧色彩，后来在巴黎期间，从罗丹的雕塑艺术中受到________，他的诗从音乐性的开始转为雕塑性的。
(2)艾略特创造了一种在引用、对照、反讽中不断产生诗歌含义的结构和叙述方式，在“今天”和“过去”之间建立一种________关系。
(3)你说不出，也猜不到，因为你只知道/一堆破碎的________，承受着太阳的鞭打
A．启事 融合 偶像 B．启示 对照 偶像
C．启事 对照 玩偶 D．启示 融合 玩偶
答案：B
3．下列对有关诗歌的赏析不正确的一项是( )
A．《秋日》这首诗通过一组秋日里的美景，表达了一种秋日的闲适、自然、超拔、洒脱的意境。
B．里尔克在《秋日》的第二节仍保持着开始时的命令式，带动这一转变的是风，是风促成段落之间的过渡。
C．《荒原》是艾略特的代表作，发表以后，成为西方文学中一部划时代的作品，也是西方现代诗歌的一个里程碑。
D．艾略特在《荒原》一诗中之所以反复强调现代荒原中人们不死不活的状态，是因为作者想借此表达自己对生与死的看法。
解析：选D。“作者想借此表达自己对生与死的看法”有误，主要是因为按照西方的传说和宗教，死和生紧密相关，有死才有生。
二、课内阅读
阅读下面里尔克的《秋日》，回答4～6题。
主啊！是时候了。夏日曾经很盛大。
把你的阴影落在日晷上，
……
2014-2015语文版选修《中外现代诗歌欣赏》死亡赋格曲 偶遇 礼物 作业
一、基础运用
1．下列各组词语中有错别字的一项是( )
A．拥护 降临 照耀
B．呼梢 坟墓 铁锹
C．烟雾 冰封 砂石
D．惶惑 嫉妒 安详
解析：选B。“呼梢”应为“呼哨”。
2．下列句子中标点符号使用不恰当的一项是( )
A．此后十年，策兰的诗也日趋浓缩，更多的黑暗、断裂和沉默被纳入了他的诗中，在一般公众眼里成为不解的诗谜。
B．这位“另一个欧洲的代言人”米沃什因为“在自己的全部创作中，以毫不妥协的深刻性揭示了人在充满着剧烈矛盾的世界上所遇到的威胁，表现了人道主义的态度和艺术特点”而获得诺贝尔文学奖。
C．以色列前总理，诺贝尔和平奖得主拉宾曾这样推荐过阿米亥：“我认为他是这片土地的桂冠诗人，他的作品深深领会这片古老的、产生了伟大信仰和文化的土地的价值，以及它的痛苦和迷误”。
D．有一个说法，认为西方20世纪下半叶的诗歌不如上半叶的诗歌，因为上半叶的现代主义诗歌影响了整个世界，并产生了像叶芝等诗歌巨匠和大师。
解析：选C。句末句号应放在引号里面。
3．下列对有关诗歌的赏析不正确的一项是( )
A．《偶遇》把瞬间和永恒引入到个人的命运中，通过一个人的消逝而透出整个人世的沧桑。
B．《偶遇》中诗人不断地向我们质询，是对生命轮回的思考，作者体会到的是那种手足无措、无所适从的情绪。
C．在《礼物》这首诗诗面写的是美丽的自然风光中自得其乐的心情，诗内却隐隐揭露在现实环境中失去自由的苦闷。
D．“赋格”原为一种用对位法严格创作的音乐形式，它的主题以追忆的形式在声部里出现一次。
解析：选D。主题应在声部里反复出现。
二、课内阅读
阅读下面米沃什的《偶遇》，回答4～6题。
黎明时我们驾着马车穿过冰封的田野。
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