约11970字。

　　《项链》导学案(教师用)
　　【学习目标】
　　1、能理解文章的情节和线索，体会这样安排的效果。
　　2、学习从品读文本、了解作者、探寻时代背景、比较阅读等途径解读和欣赏文学作品。
　　3、学习深刻细腻的心理描写，能理解人物形象的典型意义，能客观地多层次地理解小说主题，领会作者对下层人民同情悲悯的情怀。
　　【学习重难点】
　　1、学习深刻细腻的心理描写，能理解人物形象的典型意义。
　　2、能客观地多层次地理解小说主题。
　　3、学习小说情理之中意料之外的情节安排。
　　【学习课时】3课时
　　【预习导学】
　　第一课时
　　一、知识链接
　　1、走近作者：莫泊桑，十九世纪法国杰出的批判现实主义作家，世界闻名的短篇小说大师，他一生创作了6部长篇小说和350多篇短篇小说。代表作《羊脂球》、《俊友》《我的叔叔于勒》等。被誉为“短篇小说之王” 。其作品的基本主题是暴露资产阶级精神面貌和社会风气的腐败堕落。
　　2、世界三大短篇小说大师
　　①法国莫泊桑（1850—1893）《我的叔叔于勒》《项链》（《首饰》）《羊脂球》《一生》《漂亮朋友》（《俊友》）。（前三部是短篇小说，后两部是长篇小说。）
　　②俄国契诃夫（1860—1904）《变色龙》《装在套子里的人》（《套中人》）《小公务员之死》。
　　③美国欧•亨利（1862—1910）《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》 。
　　3、时代背景
　　19世纪80年代的法国，资本主义恶性发展，大资产阶级当权，政府贪污风行，社会道德沦丧，资产阶级骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图的道德观念影响到整个社会，追求享乐、爱慕虚荣，成为一种社会风气。这种风气在小资产阶级当中同样盛行，他们羡慕上流社会，爱慕虚荣，想极力跻身于资产阶级的行列，他们为此做出了各种各样的努力。作者长期在政府小科员圈子中生活，对于他们有很深的了解。
　　二、基础知识
　　1、给下列加线词注音：
　　绮（qǐ）罗   旖旎（yǐnǐ）  帷（wéi）幕   誊（téng）写
　　模（mú）样 账簿（bù）   衣褶（zhé）  锱铢（zī zhū）
　　2、解词：
　　一筹莫展：(一：一点；筹：古代用于计数的算筹，也可说为计策；莫：没有；展：施展。)一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
　　青睐：指人高兴的时候正着看，黑色的眼珠在中间。比喻对人喜爱或重视。(睐：看，向旁边看。)
　　面面相觑：(觑：看。)你看我，我看你，不知道如何是好