共19张，精选图片，思路清晰，适度拓展。学案约720字。

　　编号  高二语文导学案教师版     粤教版选修15第2单元    课型：新授课
　　编写：艾新怀   审稿：          班级：高二年级       2015 年5月 20日    
　　《为遇难同胞下半旗志哀，中国挺住》学案（教师版）
　　【教学目标】
　　1.了解时评的文体特征。
　　2.学习课文，把握文本写作思路，体会其写作特色。
　　3.认识文本的写作意义及全国哀悼日象征意义。
　　【教学重点】认识全国哀悼日的象征意义。
　　【课时流程】
　　第一环节:读单元知识短文，了解时评的文体知识。
　　一）时评,即时事评论。（这事儿我怎么看）
　　指对新近发生的一件事发表自己看法的文章。《实话实说》《街谈巷议》《女司机被打，为何那么多人叫好》
　　文体基本特征：
　　1、针对性（事实性）：必须以新闻事实为依据，而不凭主观想象、推测为由头。
　　2、群众性（时代性）：如果在选材上老是用常年旧事，当然就不能赢得读者。
　　3、凭理而断（评析性）：对所评之事必须做出明确判断，赞成什么，反对什么，提倡什么。
　　二）主要表现手法：
　　1、夹叙夹议
　　2、亦情亦理（评说的目的，在于明辨是非，褒扬正气，贬伐邪恶，批评错误倾向。通过晓之以理，又动之以情，进行合乎情理的评判