2024中考语文试题汇编
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【北师大版】高中语文必修三 第一单元 梦想与追求  第1课《子路、曾皙、公西华侍坐》课件+赏析+同步训练(打包3份)
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【北师大版】高中语文必修三 第一单元 梦想与追求  第1课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 同步测试.doc
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  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学设计
  【教学目标】
  1、掌握有关的文言词语和句式,能正确翻译课文,提高文言文的阅读能力。
  2、了解本文在对话过程中刻画人物思想性格的写作特点。
  3、体会孔子“礼乐治国”的政治思想和“因材施教” 的教育观。
  4、学会借鉴儒家传统文化的的精华,道不远人,让我们在圣贤的光芒下茁壮成长。
  【教学方法】
  1、讲授法。  2、合作探究法。
  【课时安排】
  一课时
  【教学过程】
  一、导入:
  在2400多年前的一天,一位德高望重、学问精深、雍容大度的老先生正和他的弟子们围坐在一起,畅谈人生的志趣与理想。这位老先生就是被誉为万世师表、古圣先哲的伟大思想家、教育家——孔子。他的几位弟子分别是子路、曾皙、冉有、公西华,这堂课由孔子的再传弟子记录在《论语》中,并由此流传千古。接下来,让我们走进《论语》,走近孔子。(展示两张多媒体图片,学生做填空题,口述对孔子及《论语》的认识 和了解。)
  二、解题:
  1、标题就是正文第一句。 
  2、简单介绍四弟子。
  提问:标题上显示的是学生的“字”为什么孔子对弟子均称呼“名”?
  生答:古人称呼“字”表示尊重,此处是老师称呼学生,称呼“名”显得亲切
  3、提问:四弟子姓名的排列遵循什么原则?
  生答:按学生实际年龄顺序排列,子路最大,当时59岁;公西华最小,只有18岁。这种排列顺序,体现了的儒家“礼”的精神。
  4、关于“侍坐”,学生坐 在一起陪伴老师。古代臣子在
  ……
  《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 同步测试
  (一)基础知识题
  一、为下列各组句子中的加点字选择正确的解释
  1.居  ①坐  ②处于   ③居   ④住处  ⑤处在某种地位或某地方  ⑥占,占据  ⑦积蓄,储存   ⑧平日,平时   ⑨用于“有顷”“久之”“顷之”等前面,表示相隔一段时间,意义较虚,相当于“过了……”
  (1)居则曰,“不吾知也!”( )
  (2)居庙堂之高,则忧其民(   )
  (3)北山愚公者,年且九十,面山而居(  )
  (4)居十日,扁鹊复见( )
  (5)船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居左,鲁直居右(   )
  (6)囤积居奇(   )
  2.异  ①不同   ②奇特,与众不同   ③奇怪,惊奇
  (1)异乎三子者之撰(   )
  (2)渔人甚异之(   )
  (3)永州之野产异蛇(   )
  (4)览物这情,得无异乎(   )
  (5)父异焉(   )
  (6)异曲同工 (   )
  3.安   ①安稳,安定,安全   ②安逸,安乐,安全   ③安心 ④安抚 抚慰  ⑤安置,安放 ⑥什么,什么地方 ⑦怎么
  (1)安见方六七十如五六十而非邦也者(   )
  (2)然后知生于忧患,死于安乐(  )
  (3)竟不得半亩方塘为安身立命之地(   )
  (4)燕雀安知鸿鹄之志哉(   )
  4.知  ①知道   ②知觉,感觉 ③见解,知识   ④了解   ⑤交好,交往   ⑥主持  ⑦zhì  通“智”。
  (1)居则曰:“不吾知也。”(   )
  (2)吾与之共知越国之政(   )
  (3)不知木兰是女郎(   )

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