【北师大版】高中语文必修五第一单元 崇高与壮美 第3课《蜀道难》课件+教案+同步训练（打包3份）
【北师大版】高中语文 必修五 第一单元崇高与壮美 第3课 蜀道难课件（42ppt）.ppt
【北师大版】高中语文必修五第一单元 崇高与壮美 第3课《蜀道难》教案.doc
【北师大版】高中语文必修五第一单元 崇高与壮美 第3课《蜀道难》同步训练.doc
《蜀道难》教案
【教学目标】
通过诵读，体会诗人的情感并品味作品的艺术特色。
【教学重点】
品味作品的艺术特色
【教学难点】
背诵《蜀道难》
【课时安排】
2课时
【教学过程】
一、激趣导入
台湾诗人余光中的一首诗中有这样几句：“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。”大家知道说的是谁吗？他就是诗仙李白。我们今天就来学习李白的浪漫主义杰作《蜀道难》。
二、整体感知
[互动设计1] 播放视频
听其声，悟其情。
[互动设计2] 写作背景
本诗大约作于唐玄宗天宝初年，即安史之乱前。唐朝时，蜀中商业经济极为发达，入蜀的人们乐不思返，而没有意识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生变乱的可能。
[互动设计3] 正 音
噫吁嚱 yī xū xī 巉岩 chán 石栈 zhàn 喧豗 huī
猿猱 náo 砯崖 pīng 飞湍 tuān 崔嵬 wéi
扪参历井 mén shēn 吮血 shǔn
三、合作探究
[互动设计4] 问题探究
为何反复咏叹“蜀道之难，难于上青天”？
1．从历史故事、神话传说的角度极言蜀道之难。
引用五丁开山的传说有什么作用？
……
《蜀道难》 同步训练
一、基础巩固
1．下列词语中，加点字的读音全对的一项是( )
A．蜀道(Shǔ) 蚕丛(cōnɡ)
鱼凫(fú) 钩连(ɡōu)
B．峨眉(é) 石栈(zhàn)
黄鹤(hè) 猿猱(náo)
C．攀援(pān) 抚膺(yīnɡ)
巉岩(chán) 雄雌(chí)
D．凋零(diāo) 瀑流(pù)
喧豗(huī) 峥嵘(yónɡ)
【解析】 A项，“丛”应读cónɡ；C项，“雌”应读cí；D项，“嵘”应读rónɡ。
【答案】B
2．对下列句中加点词的解释有误的一项是( )
A．危乎高哉 危：危险。
B．可以横绝峨眉巅 绝：越过。
C．使人听此凋朱颜 凋：使……凋谢。
D．一夫当关，万夫莫开 当：把守。
【解析】 A项，危：高。
【答案】A
3．下列句中加点词的意思，与现代汉语不同的一项是( )
A．尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
B．青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
C．剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
D．问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
【解析】 B项，古义：回环曲折；今义：按九成折算。
【答案】B
★4.(对应本课“重难突破”第5题)下列句子与例句句式不相同的一项是
( )
例句：以其无礼于晋
A．但见悲鸟号古木
B．蜀道之难，难于上青天
C．嗟尔远道之人胡为乎来哉
D．雄飞雌从绕林间
【解析】 A、B、D三项与例句都是状语后置句，C项为宾语前置句。
【答案】B
5．对课文有关内容的赏析，不正确的一项是( )
A．“上有六龙回日之高标”引用古代神话，极写山之高峻，山之愈高，则愈可见路之难行。
B．“悲鸟号古木”“子规啼夜月”，自然景观中富有浓郁的感情色彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的氛围，有力地烘托了蜀道之难。
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