共6篇，约8200字。
2005全国高考广西、黑龙江优秀作文点评
　　成都市武侯高中　　李正宣
点评引言
下面选的6篇高考优秀作文都是2005年全国高考第二套试卷的同题作文，要求考生“以位置与价值为题作文”，这些作文能够在众多考卷中脱颖而出，肯定都有他们吸引读者的方面，都有他们的长处。不过，无论这些作文的优缺点如何，他们都已经随着阅卷场的撤销而成为了历史。这里点评的目的既不是给这些作文唱赞歌，也不是要给这些作文为难，而是力争做个中肯的分析，给今后的考生提供一个学习的例子，让今后的考生从这些优秀作文和点评当中获取营养，提高写作水平。世间万事万物，历来见仁见智，谁都不可能以自己的意见一统江湖。因此，本点评也不是要给这些作文定性（何况，就是定性也是无效的），目的如前面所说：引出你的思考，从中获写作营养。
此外，由于手边的优秀作文不是原稿，其中有些错字，已经无法判定是原作者的，还是网络转发造成的。因此，关于错别字，本点评不再涉及。

2005年广西高考满分作文：别小看了平凡与普通
　　 满天繁星，闪亮的、耀眼的星星有很多颗－－而我却不是其中之一。广阔的大海，晶莹剔透的浪花有很多－－而我却不是其中的一朵。茂密的森林，挺拔高大的树不计其数－－而我却不是其中的一棵。
是的，我是平凡的，没有夺目的光耀，没有高大的身躯，更没有让人羡慕不已的资质。可是，我却有满腔的热血，无止尽的热情。我是普通的，可是，我并不平庸，人生的价值并不会因为我的平凡与普通而无法实现。
我们每一个都有着各自不同的人生位置，在不同的位置上我们扮演着生活中的各种角色。人生的舞台给予我们每一个以机会，让我们去实现我们各自的梦想与价值。“天生我材必有用”，我们的人生位置不是最终决定我们人生命运的判官，我们的人生价值的实现取决于我们对人生的正确态度。不论我们在人生舞台上的角色如何，我们都有权力在我们的位置上绽放自己，我们都有希望成为他人新中的英雄。
人生的价值犹如一条流淌的河水，我们站在河边，各有各的位置。河水就从我们面前流过，能否喝到水的关键埠在于我们的位置，而在于我们是否勇于向前迈一步，去争取我们面前的生命之源。停步不前，望而止步，不敢于向生命挑战的人，不论你处于多么优越的位置，不论你有多么有利的条件，成功永远都只会是你门前的过客，永远都不会属于你。
生活是公平的，它给予每个人以不同的优点，想要成为生活中永远不败的人是很少有的。想要不劳而获的生活更是不可能持久的。人生的真正价值在于拼搏在于创新，不管我们的人生位置是平凡或优越，不论我们是天生的丑小鸭还是美丽的天鹅，只要我们敢拼搏，只要我们敢于向生活挑战，用自己的双手去打造我们是一片天地，我们便可成为幸运女神眷顾者，获取我们应有的回报。
平凡的螺丝钉看起来是很渺小，可是它的价值却不容被我们忽视。少了它，万吨巨轮会沉入海底；少了它，高耸的大楼会轰然倒塌。平凡不意味着无价值，平凡不代表着无作为。
　　　我们每一个人每一件事物都可以拥有一个属于我们自身的位置，让我们在各自的位置上尽情的开放吧，让我们在各自的位置上实现我们心中的梦想，用我们的双手去创造出我们光彩照人的人生价值。
点评：
考题是要求考生“以位置与价值为题作文”，如果从论述的结构来看，作者选取的是政论文文体，再从自拟的题目来看，要阐明的重心应该是“别小看了平凡与普通”，但是作者重要的篇幅告诉读者的却是“如何对待平凡”。这是行文之中一个明显的缺陷。但是，通观全篇，作者行文还是扣住高考写作内容的要求来写的，问题出在题目拟得不够好，影响了作者的思路，显得有些乱套。从这里，我们可以看出：文章题目的拟订是很重要的。题目决定着文章思路的开展，题目确定好，就会给行文造成干扰和束缚。
此外，论说文的说理一定要实在、中肯、理由充分，而本文却显得有些空洞，最后一段，明显地能够感觉到作者说理底气不足，有用口号充数的感觉。不过，我这是从严格意义上来说的，在考场上既紧张又时间紧的情况下，能够有如此流畅的文笔，还是难能可贵的。

2005年广西高考满分作文：一粒沙的位置
当你放在沙滩中，你只是沙子。——题记　　上帝把我的心遗失落在沙滩上，我被搁浅了。我的四周是绵长无尽的沙滩，沙砾昏黄，暗淡无光。
　　我有些失落，这是我注定的位置吗？
　　每当夜幕降临，我遥看苍穹，羡慕那些让人仰望的群星，它们明亮夺目，放射着永恒的光辉。然而我也看到群星背后深邃的苍穹，是无边的黑暗衬托了耀眼的星。
　　但我不甘心。
　　我转过头来，却看到一道光芒。
　　狂暴的大海在发怒，孕育着毁灭一切的力量。滔天的巨浪却被一道细小的光束照亮。高高的山崖边，站着一个在狂风暴雨中有些瑟缩的女人，然而她的手却如屹立不倒的石柱，执着的擎着一盏明灯。爱尔克，这个悲伤的姐姐，她并不选择在避风遮雨的家中静静守候她出海的弟弟，而是站在了悬崖之上，用勇气与毅