扩展语句
云南省保山一中2016届高三一轮复习压缩语段.ppt
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云南省保山一中2016届高三一轮复习扩展语句，压缩语段2015高考题.doc
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保山一中2016届高三一轮复习
扩展语句，压缩语段
2015年高考题
1.(安徽)请根据上下文，在材料的空格处补写恰当的内容。要求：语音连贯，表达简明，每处不超过12个字。(4分)
文学形象如同绘画形象，一样是心中的形象，一样全凭虚构，一样先要用心来看。写人、写物、写环境，必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。 ⑴ ，绘画是片断静止的文学。文学用文字作画，所有的文字都是色彩； ⑵ 所有的线条色彩都是语言。画非画，文非文，画亦文，文亦画。我画，不过再现一句诗，一阕词，一段散文而已；站在画面上的千姿百态的树，全是感动过我的不同境遇中的人物，或者全是我自己；淌过纸表的流水，不论舒缓、激荡，还是迷茫虚渺，更是我一时真切的情绪，这与写作时的心又有何异？
答：⑴ ⑵
答案：⑴文学是绵延不断的画面⑵绘画是用笔墨写作
2.(安徽)某城拟开展以“自然、青春、团队”为主题的交友活动，全校同学将以班级为单位参与。请代他们拟定标语。要求：紧扣主题，语言鲜明、生动、至少使用一种修辞手法，不超过16字。(5分)
[]
示例一：郊游放飞青春梦，合作凝聚团队魂。
示例二：让我们在自然中放飞青春的梦想。
试题分析：语言一定要富有感染力和吸引力，能真正获得“交友”理想结果。本题要求比较详细、全面，拟写的语句一定要符合这些要求。
3.(福建)在画线处填上适当的关联词。(3分)
宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字 ① 写出浓浓春意， ② 把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过， ③ ， ④ ，像李清照这样的高手 ⑤ 能传神地将这精微的心理描写出来。
答：① ② ③ ④ ⑤
答案：①不仅 ②而且 ③但是 ④只有 ⑤才(其他关联词，合乎文意亦可)
4.(福建)阅读下面的文字，请将划线的句子改写成排比句。(要求：不得改变愿意)(3分)
焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。焦裕禄是为人民
……
保山一中2016届高三一轮复习
扩展语句，压缩语段
同步练习
1．续写下面的句子，要求与原句组成一个排比句。
既然成不了大树，________________；________________，________________；________________，________________。
答案 (示例)(既然成不了大树，)就做一棵小草；既然成不了江河，就做一条小溪；既然成不了高山，就做一个石子。
2．从下面的故事中选一个，展开想象，将其扩展为生动形象的一段话。至少使用两种修辞手法。不少于50字。
(1)李贺骑驴觅佳句 (2)荆轲倚柱而箕踞 (3)屈原怀石投汨罗
答：__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
解析 一要符合人物身份，二要符合情景要求，三要语言流畅、生动，有一定文采。
答案 屈原披头散发，行吟泽畔，他绝望了，他最后望了一眼如灰的天空，如幽灵游荡的故国，他闭上双眼投身于汨罗江。
3．根据下面两种情景，以“风”为重点，分别扩展成一
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