约8990字。

　　教学设计
　　新词新语与流行文化
　　教材概述
　　随着社会生活的迅速变化，语言，尤其是词汇，迅速而忠实地记录了社会生活的变化和发展，因而随着社会的发展不断涌现出大量的新词语。新词语的大量出现与迅速传播跟当代社会生活的变化、科学技术的发展、某些文化的流行关系甚为密切。探究新词、新语产生的特点和规律以及它与社会生活的关系，可以帮助我们对语言的发展变化作更为深入的了解，从中可以感悟它们深层次的文化蕴含。本课的学习重点是对语言的发展变化作更为深入的了解，从中感悟深层次的文化蕴含。难点是新词新语产生的原因和规律，培养学生在生活中关注语言的意识，提高对语言的感悟力和判断力。
　　教学设计(一)
　　（作者，王璘，厦门一中教师，本设计为获奖作品。）
　　教学目标
　　（一）知识与技能
　　1．探究新词新语尤其是网络酷语反映的文化特征，掌握新词新语变化发展的规律；
　　2．探究适用于语言表达的新词新语所应具有的特征。
　　（二）过程与方法
　　1．由老师搜集、整理一些有代表性的新词新语，让学生弄清它们的意思并探寻规律；
　　2．以学生活动为主，让学生在课堂上展示他们熟悉的新词新语，并引导学生探究新词新语的文化特征及其使用。
　　（三）情感态度价值观
　　1．养成在生活中关注语言的习惯，提高对语言的感悟力和判断力；
　　2．学会从语言变化与发展的轨迹中感知社会生活的变迁，加深对社会生活的认识与理解；
　　3．理性对待网络语言、流行文化；
　　4．进一步培养学生对汉字的热爱之情。
　　教学过程
　　一、走近新词新语
　　1．网络用语排行榜
　　课件展示P1：
　　下面这张帖子出现在“时尚类贴吧”中，请回帖
　　（1）　网络用语排行榜
　　临近岁末，各大颁奖典礼层出不穷，大家也给咱们自己的网络酷语列个排行榜吧！
　　作者：XMYZG 2007－12－1 18：33　回复此发言
　　（2）回复：网络语言排行榜～
　　沙发自己坐
　　1 弓虽 　2 闪 　3　7456　 4 潜水 　5　orz
　　作者：XMYZG 2007－12－1 18：35　回复此发言
　　学生四人为一小组，讨论可以进入排行榜前三位的网络语言，写在分发的纸上，并