用事实说话
高中语文必修1第一单元第3课 唐山大地震(节选)导学案.doc
高中语文必修1第一单元第1课 落日 导学案.doc
高中语文必修1第一单元第2课 奥斯威辛没有什么新闻 导学案.doc
第一单元 用事实说话
第1课 落 日
课前预习区
自主梳理
1.给下列加点的字注音
①轻拂( ) ②摄影( ) ③舷梯( )
④咔叽( ) ⑤勋绶( ) ⑥拾级( )
⑦翘首( ) ⑧淞沪( ) ⑨湔雪( )
⑩挣扎( ) ⑪潘( ) 西藩( )
2.辨形组词
①飘 漂 缥 ②像 相
③愉 渝 逾 ④厥 蹶 撅
⑤蔽 弊 敝 ⑥幕 募 摹
3.解释下列词语的含义
①永志不忘:
________________________________________________________________________
②古色古香:
________________________________________________________________________
③殊异:
________________________________________________________________________
④勋绶:
________________________________________________________________________
⑤拾级:
________________________________________________________________________
⑥五光十色:
________________________________________________________________________
⑦目不暇接:
________________________________________________________________________
⑧不可一世:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
⑨审视:
________________________________________________________________________
⑩天网恢恢:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
⑪天理昭彰:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.近义词辨析
(1)庄严•庄重
辨析:“庄严”指庄重而严肃。“庄重”指(言语、举止)不随便、不轻浮。
例句:“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进、前进、前进进……”________的人民大会堂里,表情______的政协委员们起立,激动人心的国歌在会场内激昂地响起。
(2)安宁•安静
辨析:“安宁”指①秩序正常,没有骚扰;②(心情)安定,宁静。“安静”指①没有声音,没有吵闹和喧哗;②安稳、平静。
例句:老街上,楼阁式、牌坊式、苏式、皖式各色建筑,粉墙青瓦、古朴典雅,______有几分,清闲有几分;这里没有熙熙攘攘的游人,一切都是______而平和的。
(3)继续•连续
辨析:“继续”指(活动)连下去,延长下去,不间断。“连续”着重指一个接着一个。
例句:中铁十三局都汶项目部全体员工实现预期工程目标,______发扬抗震救灾不怕困难、敢打硬仗的作风,发扬不怕疲劳、______作战的铁道兵精神。
……
第2课 奥斯威辛没有什么新闻
课前预习区
自主梳理
1.给下列加点的字注音
(1)单音字
①凋残( ) ②噩梦( ) ③嬉笑( )
④雏菊( ) ⑤窒息( ) ⑥祷告( )
⑦瞩目( ) ⑧踉跄( )
(2)多音字
①载一年半载 载歌载舞 ②剥剥夺 剥皮
③处处所 处决 ④角号角 角色
⑤行行政 行情 ⑥应应当 应征
2.根据注音写出正确的汉字
①废xū xū 寒问暖 ②步lǚ 木jī
③xī 笑xī xī 哈哈 ④高瞻远zhǔ zhǔ 托
3.解释下列词语的含义
①毛骨悚然:
________________________________________________________________________
②噩梦:
________________________________________________________________________
③窒息:
________________________________________________________________________
④嬉笑:
________________________________________________________________________
⑤抑制:
________________________________________________________________________
⑥不寒而栗:
________________________________________________________________________
4.近义词辨析
(1)周密•严密
辨析:“周密”侧重于周到、完备、细密,多用于思考、计划、安排。“严密”侧重于严格、紧密、没有疏漏,多用于防范方面。
例句:经过赛前________的计划,凯尔特人的皮尔斯用______的防守冻结了科比的发挥。
(2)浮现•涌现
辨析:“浮现”指(过去经历的事情)在脑子里显现。“涌现”指(人或事物)大量出现。
例句:中国互联网行业起步之初所遇到的艰辛时时______在业内人士的眼前,但是每个人都相信,随着新的中坚力量的不断壮大,新的商业模式的不断________,中国互联网行业将迎来更大的发展。
预习思考
……
第3课 唐山大地震(节选)
课前预习区
自主梳理
1.给下列加点的字注音
①同胞( ) ②断壁残垣( )
③惊愕( ) ④影影绰绰( )
⑤黑魆魆( ) ⑥狼藉( )
⑦战战兢兢( ) ⑧跌跌撞撞( )
⑨跛子( ) ⑩吞噬( )
2.辨形组词
①蜡 腊 ②绊 拌
③绰 淖 ④亘 垣 恒
⑤嚅 濡 儒 孺 蠕
3.解释下列词语的含义
①影影绰绰:
________________________________________________________________________
②战战兢兢:
________________________________________________________________________
③跌跌撞撞:
________________________________________________________________________
④惨不忍睹:
________________________________________________________________________
⑤相濡以沫:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
⑥黑魆魆:
________________________________________________________________________
4.近义词辨析
(1)强烈•剧烈
辨析:“强烈”着重指强而有力,也指程度强,浓度大,使用范围较大,能形容光线、色彩、气味、表现、对比、反映等,也形容欲望、愿望、感悟、要求等。“剧烈”指猛烈,厉害。
例句:商品价格波动越________,进行价格风险管理的需求也就越________。从交易所来看,商品价格的波动加剧,吸引了投资者重新入场,扭转了持仓量急速下降的趋势。
(2)磋商•商量
辨析:“磋商”指反复商量,仔细讨论。用于较正式场合。“商量”指交换意见。前者不可跟宾语,后者可以。
例句:陈云林一行随后下榻台北圆山饭店,在今天下午,两会负责人举行了预备性________,________有关协议的基本框架和主要内容。
预习思考
1.结合文本,谈谈报告文学的特点。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.简要谈谈本文选取素材的角度及主要内容。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
课堂活动区
文本探究
探究点一 真实的报告文学
1.在唐山大地震中,广大军民抗震救灾的英雄事迹不可胜数。课文为什么专门记述了犯人、盲人等特殊的社会群体在救灾中的表现?
________________________________________________________________________
欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务