公益广告
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拟写公益广告词
教学目标：
1.了解公益广告的特点及作用。
2.学习品味、赏析公益广告词。
3. 了解高考中公益广告类试题的命题形式， 根据需要拟写公益广告词。
课时安排：1课时。
教学过程：
一、导入新课
1．什么是广告？ 广告是为某种特定的需要，通过一定的形式（电视、图片、文字）公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。
2、广告类型：
（1）商业广告 提高产品知名度，促进产品的销售，获得经济利益。
（2）公益广告 不是以收费性的商业宣传来创造经济效益,而是免费推销某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度获取良好的社会效益的广告。（强调两点：免费/传播进步的思想和主张）
英特尔前总裁格罗夫曾说过：“整个世界将会展开争夺眼球的战役，谁能吸引更多的注意力，谁就能成为21世纪的主宰。”可见，广告在当今世界是魅力无限的。 那么，广告的真正魅力在哪里呢？是展示的画面效果？音响效果？如果只有文字呢？有句话说的好：“广告是词语的生涯。”换言之，广告的魅力就是语言表达的魅力。
当广告成为生活的热门，广告词也就吸引了高考出题专家的眼球。
二、高考试题回放
（全国1 .19 ）班里举行一次主题为“远离毒品”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等
……
如何拟写公益广告词
教学目标
1.了解公益广告的特点及作用。
2.学习品味、赏析公益广告词。
3. 了解高考中公益广告类试题的命题形式。
4. 根据需要拟写公益广告词。
教学重点:
1．公益广告词的特点。
2．学习拟写规范、符合要求的公益广告词。
教学难点：公益广告词的特点——主题鲜明。
教具：多媒体课件。
课时安排：1课时。
教学过程：
一、导入新课
首先，我们来欣赏两个短片，请同学们找出它们的异同点。（播放贝因美奶粉和保护地球的广告）
思考：1．这两个短片同属于哪种类型的电视节目？（广告）
2．什么是广告？（学生答）
广告是为某种特定的需要，通过一定的形式（电视、图片、文字）公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。
3．这两个广告在内容上有什么不同？（学生）
第一个广告宣传的是什么？实际上是为谁服务的？
（贝因美奶粉，为商家服务）
第二个广告宣传的是什么？实际上是为谁服务的？
（保护地球，为公众服务）
老师明确：
商业广告 提高产品知名度，促进产品的销售，获得经济利益。
公益广告不是以收费性的商业宣传来创造经济效益,
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