共18张，课件制作简洁，以练促讲，学案约3940字。

　　必修五小说单元
　　《装在套子里的人》学案（第2课时）
　　【使用说明】
　　1、 根据学习目标进行重点勾画，认真思考并完成“课前预习”中的内容。
　　2、认真书写，独立完成，规范作答。
　　【学习目标】
　　知识与能力
　　1．了解作者及其小说创作的背景。
　　2．积累文中的基础知识。
　　过程与方法
　　1．掌握用讽刺的手法刻画人物的方法。
　　2．学会通过分析人物描写的方法赏析人物形象。
　　情感态度价值观
　　认识沙皇专制统治的反动与黑暗，正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义。
　　【学习重点】认识别里科夫的人物形象及其时代意义。
　　【学习难点】学会分析作品中讽刺手法的运用。
　　课前预习学案
　　一、资料链接
　　1、作者简介
　　契诃夫，19世纪末期俄国伟大的批判现实主义作家，短篇小说巨匠，著名剧作家。早期作品多是短篇小说，他一生共写了七八百篇中、短篇小说和十几个剧本，小说如《一个小公务员之死》、《变色龙》、《万卡》等等。契诃夫的小说有着独特的艺术风格，这就是朴实、简练，艺术描写的客观性，同时富于幽默感。他自己说过：“简练是才能的姊妹。”他的小说没有多余的东西，很少有抽象的议论。他善于用不多的文字表现深刻的主题。其代表作《变色龙》、《装在套子里的人》，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。
　　俄国的契诃夫和法国的莫泊桑（作品《羊脂球》、《我的叔叔于勒》、《漂亮朋友》）、美国的欧•亨利(作品《警察和赞美诗》、《麦琪的礼物》)并称为世界三大短篇小说巨匠。
　　后期转向戏剧创作，他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。剧本如《海鸥》、《万尼亚舅舅》、《樱桃园》等等。他的作品塑造了形形色色的人物形象，深刻地揭露了俄国社会的各种病态，猛烈抨击了沙皇专制制度，同情下层人民的悲惨遭遇，热烈向往新生活的到来。
　　2、写作背景
　　契诃夫的这篇小说发表于1898年，它通过别里科夫这个文学形象反映了19世纪末期俄国的社会生活。19世纪末期，在俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形