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语文教学资源

《与高司谏书》导学案

语文版

文件格式
doc
文件大小
73 KB
更新时间
2015/10/15 21:56:29
累计下载
3

资源预览

约6300字。

《与高司谏书》导学案
  【教学目标】
  1、了解作者以及写作背景。
  2、理清文章思路,准确理解作者的基本观点。
  3、感受作者嫉恶如仇,胸怀坦荡,无私无畏的高风亮节,学习借鉴中国古代正直文人以天下为己任的胸怀坦荡。
  【教学重点】
  1、掌握文言词语:接、厕、卓卓、黜、逮、诛、固、以、其。
  2、着重理解作者的观点,感受作者刚正的性情和坦荡的胸怀。
  【教学难点】
  1、文章的结构及各段落之间的逻辑关系。
  2、重点句子的翻译。
  【学法建议】
  诵读法  讨论法  合作探究法
  【知识链接】
  参看《非常学案》P51“作者名片”与“写作背景”。
  【自主学习】
  1、阅读课文,初步感知,同时正音。
  2、学生借助注释,疏通文意,概括各段主要内容,注意重点词语的意义和用法。
  3、在这个过程中,要多读课文,可采取自读、默读等方式。(能力层级B)
  第1段重点词语:
  家随州:
  未与人接:
  厕其间:
  卓卓:
  予固疑足下:
  侃然正色:
  决知足下非君子也:
  内容归纳:
  第2段重点词语:
  诋诮:
  非辜:
  乃愚者之不逮:
  内容归纳:
  第3段重点词语:
  是天子骤用不贤之人:
  内容归纳:
  第4段重点词语:
  计其当时之议:
  内容归纳:
  第5段重点词语:
  便当去之:
  堪其任者:
  内容归纳:
  第6段重点词语:
  使正予罪而诛之:
  释然:
  内容归纳:
  第7段重点词语:
  时坐有他客:
  不宣:
  内容归纳:
  【当堂检测】(能力层级B)
  1、下列各组词语中加点字注音不正确的一组是(  )
  A、其后更(gèng)十一年,予再至京师
  侃(kǎn)然正色,论前世事
  B、足下 诋诮(qiào)希文为人
  遂随而诋之,以为当黜(chù)
  C、不敢一忤(wǔ)宰相以近刑祸
  今班行(háng)中无与比者
  D、禀(bǐng)之于天,不可勉强
  亦将闵(mǐn)足下之不能