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　　《闻一多先生的说和做》教学实录
　　该课获2014 年第三届全国初中语文教师教学基本功展评优秀课例评比一等奖
　　陈彦含执教、整理
　　一、解题导入
　　师：今天我们要学习的课文是《闻一多先生的说和做》。我们先来看题目。从题目里面，你能读到反映这篇文章的关键词吗？
　　生：从标题来看，我认为文章的关键词应该是“说”和“做”。
　　师：很准确！但是有一个人名不能忽视———
　　生（齐）：闻一多先生！
　　（屏显闻一多和作者臧克家简介。）
　　师：上世纪80 年代，为纪念他的老师闻一多，臧克家先生创作了这篇文章。在学生的眼中，闻一多先生是一个怎样的人呢？一起来学习。
　　二、读清结构
　　1.读准四字短语。
　　师：课前老师要求同学们在预习时找出四字短语。同学们都找了哪些？
　　生：我找到的是慷慨淋漓、气冲斗牛、迥乎不同和锲而不舍。
　　师：找得很准确！
　　生：诗性不作、炯炯目光、望闻问切、沥尽心血。
　　生：我找到的四字短语有不动不响、无声无闻、群蚁排衙、潜心贯注和心会神凝。
　　生：我找到的是警报迭起、形势紧张、一反既往、凶多吉少和迥乎不同。
　　生：我找的有声震天地、昂首挺胸、长须飘飘。
　　师：这篇文章的四字短语还真不少！同学们找得都很好！老师也对这篇文章的四字短语作了一个梳理，并挑出了一些比较关键的四字短语。
　　（屏显。）
　　锲而不舍目不窥园