约2150字。

　　要有描写意识
　　一.教学目标
　　1、感知描写的作用。
　　2、了解描写的基本要求。
　　3、通过补写体会个性化描写的方法和魅力。
　　二.教学过程
　　（一）导入：幻灯展示普通人和明星的素颜照和化妆照，凸显出化妆能使一张暗淡平凡的脸鲜亮、生动，并提升一个人的魅力与气质；艺术是相通的，同样的手法一样适用于写作，运用的好，会使你的文章色彩绚丽而富有灵气，这就是我们本节课要研究的主题：要有描写意识。（板书）
　　（二）展示经典，感受描写的魅力。
　　1、多媒体播放电视剧《红楼梦》中的王熙凤出场及初见黛玉的视频。
　　欣赏要点：1、熙凤出场之未见其人先闻其声（泼辣，受宠）
　　2、熙凤见黛玉之一石三鸟（善于察言观色，机变逢迎）
　　（附文段）
　　2、请学生谈谈自己熟悉的描写经典，可以是人物外貌、动作、心理、场景，也可以是经典的细节。
　　3、幻灯展示其他经典描写语段（老王、金岳霖、范进、《围城》中沈太太与唐晓芙外貌描写、对鲍小姐的外貌描写、阿Q的心理描写、方鸿渐请鲍小姐吃的西餐，刘姥姥满头插花等）
　　4、说说描写作用
　　1）能直观感受人物 2）使形象生动鲜明 3）激发读者的情感
　　（三）了解描写基本要求
　　欣赏容易创作难，描写对于刻画人物讲述故事如此重要，那么究竟如何进行描写呢？
　　视频展示贾母房里吃饭和宝黛初见场景，配以原文。
　　1、思考：展示宝黛怎样不同的个性？
　　用什么手法表现的。
　　明确：宝玉坦直率真，温柔多情，叛逆不羁
　　黛玉谨慎细心，多愁善感
　　从外貌、动作、语言、心理等诸多描写手段中表现。
　　2、总结描写的基本方法
　　1）、抓住一个描写点（即特征，包括人物的身份、地位、年龄、经历、教养、气质、习惯爱好和心理状态等）
　　2）、通过描写传达感情
　　3）、运用多种描写方法
　　3、了解语言描写的一般方法和要求