《赤壁赋》学案1

约3500字。
　　《赤壁赋》学案教案一体化
　　昌黎一中　 刘月
　　【学习思考目标】
　　1． 体会文中表现的情感和情感转换的方法。
　　2． 学习本文中写景抒情和说理交融的表现手法。
　　【文学文体常识】
　　1．苏轼，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。父苏洵，弟苏辙均以文名著称，而以苏轼成就最大。文坛历史上称他们父子为“三苏”。宋仁宗嘉佑二年，苏轼中进士，受到当时文坛领袖欧阳修的赞赏。宋神宗熙宁年间，王安石实行变法，苏轼因反对新法而外调杭州通判，转任密、徐、湖州知州。元丰二年因讽刺新法的诗句，而被捕下狱，后贬为黄州团练副使，因筑室于东坡而自号东坡居士。哲宗继位，一度被召回家，登哲宗亲政，苏轼再一次遭贬到惠州，后又到琼州。徽宗即位后，遇赦北还，途中在常州病逝。
　　2．唐宋八大家：指唐宋时期的八个散文家，即韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
　　3．三苏：指北宋文学家苏洵与其子苏轼、苏辙。
　　4．苏黄：指北宋文学家苏轼和黄庭坚。
　　5．苏辛：指宋代豪放词人苏轼和辛弃疾。
　　6．苏门四学士：北宋诗人黄庭坚、秦观、晁补之和张耒，他们四人都出于苏轼门下，且诗文成就极高，故而得其名。
　　7．赋：古代的一种文体，是介于诗和散文之间的一种文学体裁。本意谓诵说，或谓铺陈描写的特点和方法。到战国时期形成一种文体。“赋”得名称最早见于战国后期荀况得《赋篇》，到汉代形成特定得体制。班固《两都赋序》：“赋者，古诗之流也。”可见赋体是由诗演变而来。给予汉赋直接影响得则是楚辞，故楚辞也称为赋，《汉书·艺文志》有“屈原赋”、“宋玉赋”、“唐勒赋”之目。两汉时期赋形成为一种特定的体制，并成为两汉文学的大宗。
　　“赋”着力于铺陈事物，较多地掺用散文化的句式。赋在形式上讲究文采，注重声韵，兼具诗的韵律、节奏和散文的章法、句式。规模宏大，以铺叙为主的称为“大赋”；篇幅较短，着重抒情的称“小赋”。赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋和文赋这样几个主要阶段。赋体经历了长期演变的过程，发展到中唐，在古文运动影响下，赋又出现了散文化的趋势，不讲求骈偶，音律，句式参差，押韵也比较自由，形成散文式的清新流畅的气势，叫做文赋。像杜牧的《阿房宫赋》、欧阳修《秋声赋》、苏轼的《赤壁赋》都是文赋的佳作。
　　【基础知识扫描】
　　1． 正音
　　举酒属（zhǔ）客　　 徘徊于斗（dǒu）牛之间　 山川相缪（liáo） 酾（shī）酒临江　　 驾一叶之扁（piān）舟　　　无尽藏（zàng）也　 壬戌（rén xū）　 窈窕（yǎo tiǎo）　　 御（yù）风　　　 扣弦（xián）　　　　桂棹（zhào）