《在马克思墓前的讲话》针对性练习（原创）<br>
一、语基训练<br>
1.下列词语字形、注音、释义均正确的一项是[  B  ]<br>
A. 纷繁芜ｗú杂：形容草木茂盛，多而杂。肤ｆū浅：形容理解不深。<br>
   嫉ｊí恨：嫉妒，愤恨。  独到ｄàｏ：与众不同的，多指好的。<br>
B.豁ｈｕò然开朗：形容开阔或通达。诅咒ｚｈòｕ：泛指咒骂。<br>
得心应ｙìｎｇ手：心里怎么想，手就怎么做。<br>
诽谤ｂàｎｇ：无中生有，说人坏话，毁人名誉。<br>
C.卓ｚｈｕó有成效：效果很好。 衷心ｚｈōｎｇ：内心<br>
污蔑ｍｉè：捏造事实，毁坏别人的名誉。 非同寻ｘíｎ常：不同平常。<br>
D.要素ｙｉàｏ：构成事物的必要因素。爱戴ｄàｉ：敬爱并且拥护。<br>
  永垂不朽ｘｕǐ：（姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭。<br>
不可估量ｌｉàｎｇ：无法估计。<br>
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2.下列成语没用比喻意义的一项[  B  ]<br>
A.由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。<br>
B.他的英名和事业将永垂不朽！<br>
C.他的气度，他的精神力量，在面对任何问题的时候，仿佛都有一种<br>
居高临下的优势：从容不迫，游刃有余。<br>
D.对社会观察的深刻，往往使他的批判独抒新见，入木三分。<br>
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3.填到横线与下文衔接正确的一面是[  C  ]<br>
_________。一看有没有信心，相信不相信自己能成才；二看有没有毅力和决心，能否一辈子坚持下去。<br>
A.一个人能否成才，要看以后学习的程度。<br>
B.一个人要能成才，必须坚持学习。<br>
C.一个人能否成才，要看以后学得怎么样。<br>
D.一个人要能成才，一定要勤奋学习。<br>
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4.“让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。”这句话使用的修辞方法是[  B  ]<br>
A.反复  夸张    B.反复  讳饰     C.反复  比拟    D.比喻  反复<br>
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5.指出下列破折号的用法：<br>
①让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。[  B  ]<br>
②任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，但是当有了立即会对工业，对一般历史发展产生革命影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。[  E  ]<br>
③各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。[  A  ]<br>
④“今天好热啊！——你什么时候去上海？”强强对刚刚进门的小王说。[  D  ]<br>
⑤根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：<br>