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语文教学资源

《胡同文化》教案16

人教版

文件格式
wps/
文件大小
9 KB
更新时间
2003/12/10 14:57:00
累计下载
164

资源预览

胡同文化<br>
  [教学目标] <br>
  1、概括内容要点 <br>
  2、体会作者的感情 <br>
  [重点难点] <br>
  概括内容要点 <br>
  [授课思路] <br>
  1、词语积累 <br>
  安土重(zhòng)迁  熬(āo)白菜  没(mò)落(há)虾蟆陵     低佪(huái) <br>
  2、要点概括 <br>
  方法指导: <br>
  ①找关键语句;②无关键语句的找出共同的规律性的东西进行概括;③分清层次。 <br>
  段落     关键句     要点概括    备注 <br>
  建筑特点 (1) 大街、胡同都是正南、正北、正东、正西——方正 <br>
  (2)“生活化”是通过总结下文中列举的胡同名字来源的共同性得来的,这些名字有着浓郁的乡土气息和人情味。 <br>
  (3)正是因为“小而多”,才形成一种文化 <br>
  (4)“距闹市很近”是从空间距离上说,“但又似很远”是从生活方式上说。 <br>
  (2) 胡同取名,有各种来源 取名生活化 <br>
  (3) 有名的胡同三千六,没名的胡同数不清。通常提起胡同,多指小胡同。 小而多 <br>
  (4) 这里没有车水马龙,总是安安静静的。安静 <br>
  文化特点 <br>
  (6)-(7) 胡同文化是一种封闭的文化。 封闭 (6)段的第一句话概括(6)(7)两段的内容。从一些关键词句中可以看出。如“安土重迁”,“独门独院”,“但是平常日子,过往不多”,“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”等,都是说“封闭”。 <br>
  (8) 北京人易于满足 易满足 <br>
  (9) 北京人“不爱管闲事” 冷漠 <br>
  (10) 北京胡同文化的精义是“忍” 安分守已,逆来顺受。 <br>
  感情 (13)-(15) <br>
  “怀旧”、“伤感”“无可奈何” 几分留恋,几分清醒。 <br>
  3、北京胡同的建筑特点与文化特点有何关系? <br>
  北京胡同的建筑特点,在一定程度上决定了其文化特点。由于胡同的安静闲塞,使胡同里的人们很少与外界接触,不了解外界的信息,不能接受一些新的思想,形成了他们封闭守旧,安于现状,“两耳不闻窗外事,一心只过安逸日”的小农意识;而胡同的方正特点又影响到他