2005年九年级上册第六单元语文测试卷6

共24小题，约3400字。
　　第六单元创新能力综合测试
　　试题录入者：渠县文崇镇第二中心学校　王强远
　　一、基础知识的积累与运用
　　1．试给下列加点字注音。
　　辍耕（　　　）　　　　　社稷（　　　）　　　以头抢地（　　　）　　
　　陟罚（　　　）　　　　　夙夜（　　　）　　　唐雎（　　　）
　　2．请指出下列词语的古今义。
　　（1）先帝不以臣卑鄙。　　　卑鄙　　古义　　　　　　　　今义　　　　　　　
　　（2）深入不毛　　　　毛　　古义　　　　　　　　今义　　　　　　　
　　（3）今亡亦死　　　亡　　古义　　　　　　　　今义　　　　　　
　　卒中往往语　　　往往　　古义　　　　　　　今义　　　　　　　
　　3．根据下列各句及出处、完成（1）～（4）题。
　　（1）在空白处填写上句或下句。
　　①陈涉太息曰：“嗟乎！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　！”
　　②且壮士不死即已，死即举大名耳，　　　　　　　　　　　　　　　　　　！
　　③由是先主遂诣亮，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。
　　④后值倾覆，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，尔来二十有一年矣。
　　⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　，斜晖脉脉水悠悠。
　　⑥　　　　　　　　　　　　　　　　　。鬓微霜，又何妨！
　　⑦　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，欲语泪先流。
　　⑧了却君王天下事，　　　　　　　　　　　　　　　。
　　（2）从上面各句中，可得出成语　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　。句③出处中的“对”是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　（3）在上面各句中，能表达作者雄心壮志的名句有　　　　　　　　　（填序号）。
　　（4）请你围绕一个中心意思，引用上面的某一个名句写一段话，60字左右。
　　4．删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。
　　遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。
　　改后为：遥望东南，建几处依山楼榭。
　　，　　　　　　　　　　　　。
　　5．在下列语句间连线，使之构成四幅对联。
　　Ａ黑发不知勤学早，　　　　　　　a水淡性泊是我师。
　　Ｂ无边落木萧萧下，　　　　　　　b白首方悔读书迟。
　　Ｃ四面荷花三面柳，　　　　　　　c不尽长江滚滚来。
　　Ｄ竹直心虚乃吾友，　　　　　　　d一城山色半城湖。
　　二、综合学习与探究。
　　6．有人认为诸葛亮的智慧是上天赋予的，普通人难以逾越，因此有人会因为失败抱怨自己智商不如别人。但民谚又说：“三个臭皮匠，抵过诸葛亮。”你是如何看待个人的聪明智慧的？请谈谈你智慧的看法。